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世界近代史课件第1章
;第一章世界整体化历史的启动;主要问题:
一、地理大发现
二、文艺复兴
三、宗教改革
四、欧洲的专制王权模式
五、尼德兰革命·30年战争
六、16世纪的中国和日本;“谁控制了海洋,即控制了贸易,谁控制了世界贸易,即控制了世界财富,因而控制了世界。”
英国政治家沃尔特雷利;第一板块 大国崛起的历程
【探究活动】
(1)16—18C,有哪几个大国先后崛起?
(2)各国崛起的原因和过程如何?
(3)各国崛起过程中的共同特点是什么?
;主观因素;世界经济一体化的起步; (2)传播基督教是推动西欧人向海外发展的精神动力。; (3)人文主义思想对推动西欧人向海外发展起了积极的促进作用。;(1)航海技术的改进
(2)海上武器和战术的进步;客观因素; (1)两国都在大西洋沿岸,地理位置使它们先???倾向于海外发展。
(2)两个国家都掌握了航海技术,特别是葡萄牙。
(3)葡萄牙人和西班牙人的宗教热情特别强烈。;(2)西班牙的殖民活动
①开始时间:15世纪末;
②结果:到16C中叶,在中南美洲建立殖民大帝国。;深度解读: ;两个方向、三次航行;家远航东方的根本动力。??????? ;哥伦布在瓜纳阿尼岛登陆
(1492年10月12日);(1)引起了世界性的商业革命
世界市场的扩大。
商品种类和商品流通量的增加。
世界贸易中心转移。
引起了价格革命。
(2)引起了西欧殖民者的殖民扩张
葡萄牙的东方殖民扩张
西班牙对中南美洲的殖民征服
早期殖民主义的性质;(1)引起了世界性的商业革命;(1)引起了世界性的商业革命;(1)引起了世界性的商业革命;(2)引起了西欧殖民者的殖民扩张;虚线是1494年设定的界线 ;(2)引起了西欧殖民者的殖民扩张;(2)引起了西欧殖民者的殖民扩张;(2)引起了西欧殖民者的殖民扩张;(2)引起了西欧殖民者的殖民扩张; 总之,地理大发现以及随之发生的商业革命和殖民扩张所造成的各种后果,集中到一点,便是资本势力的增长,一个新兴的拥有资本的阶级——资产阶级首先从西方登上历史舞台。
他们注定要通过政治革命和工业革命,建立自己的政治经济的统治,由此加速西方社会经济的根本变革,并且影响整个世界。;大国崛起对中国的启示;二、文艺复兴;1、文艺复兴的背景;2、什么是人文主义精神; 人文主义精神是一种以人为中心,为创造现世的幸福而奋斗的乐观进取的精神。; 第四,发挥人们的聪明才智及创造潜力,反对消极的、无所作为的人生态度。
第五,表现了乐观主义精神,反对悲观主义。
第六,有一种求知欲和追根究底的精神,对于一切事物都要研究个究竟,决不满足于一知半解。 ;(1)意大利的文艺复兴;早期:;全盛时期:16世纪后;;全盛时期:16世纪后;拉斐尔;全盛时期:16世纪后;人文主义作家: ;政治思想家:;(3)文艺复兴时期的科学;(3)文艺复兴时期的科学;3、对文艺复兴运动的评价;局限性:
第一,人文主义者未能与教会彻底决裂,对教会
持妥协和解态度。
第二,仍保留了许多封建迷信的东西。;三、宗教改革;(1)天主教会的精神统治
(2)专制王权的加强和民族意识的增长
(3)天主教会的腐败和搜刮
(4)文艺复兴运动的影响;(1)天主教会的精神统治;(2)专制王权的加强和民族意识的增长;(3)天主教会的腐败和搜刮——直接原因;(4)文艺复兴运动的影响;2、德国、瑞士和英国的宗教改革;马丁· 路德在莱比锡神学论战中抨击教皇1519;德国农民战争:1524——1525
闵采尔认为信仰的根据是“人的理性”,而非《圣经》。
起义沉重打击了天主教会在德国的势力,从此天主教会再也不能恢复以前的地位。;(2)瑞士的宗教改革;(3)英国的宗教改革; 第一,宗教改革及三大新教派的创立,大大缩小了罗马教廷的势力范围,沉重打击了西欧封建制度。
第二,宗教改革剥夺了教皇和教会贵族的特权,没收了教会的大批土地和财产。这有助于加强专制王权,适应新兴资产阶级的需要,动摇了封建土地所有制。
第三,新教特别是加尔文教的教义,不仅鼓舞了新兴资产阶级的进取精神,也符合他们创造“自由”、“平等” 关系的需要。;四、欧洲的专制王权模式;1、英国的专制制度; 第一,打击和削弱大贵族势力,剥夺教会贵族的特权和财产。; 第二,为了满足封建贵族的要求,维护封建秩序,都铎王朝颁布了一系列惩治流浪者的法律。; 第四,在经济上实行重商主义
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