必修2第2章第2节化学能与电能说课周双莉.pptVIP

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必修2第2章第2节化学能与电能说课周双莉

;说课流程;;知识层面:前面所提化学教材体系安排内容、物理课上所学电学知识和生活常识等都为学生在本节课的学习做好了充分的知识准备。;情感态度 价 值 观:;选用实验探究法的理论依据:;2.教学重难点的确立;【三、学法与教法分析】;提出假设;【Ⅰ、情境引入,激发学生兴趣】; 分组实验:将锌片、铜片同时插入稀硫酸,观察现象。;1、为什么这样铜片表面能产生此气泡呢?; 分组实验将锌片和铜片用导线连接 起来,在导线之间接入电流表。平行插 入稀硫酸溶液中观察实验现象。(注意观 察铜片表面和电流计指针) ;【4、得出结论】;①衍生新的问题:二、如何判断原电池的正负极?;负极;搭建台阶: 2、怎样探究原电池的形成条件?;实验序号;不能 能 能;实验序号;【Ⅳ、原电池的形成条件】;【巩固原理】; 2、影像:格林太太请你当医生 格??太太是位漂亮、开朗、乐观的妇女。当她开怀大笑时,人们可以发现她一口整齐牙齿中镶有两颗假牙:其中一颗是黄金的——这是她富有的标志;另一颗是不锈钢的——这是一次车祸后留下的痕迹。 令人百思不解的是,自从车祸后,格林太太经常头痛、夜间失眠,心情烦躁。医生搅尽脑汁,格林太太的病情仍末好转;;土豆;2、水果电池的电流大小与哪些因素有关?写一篇小论文。回家后利用家庭能够提供的一些材料创新各种电池,数周后在班上展出,选出优秀作品参加市、省科技创新大赛。 ;【五、板书设计】;【六、收获与反思】;【六、收获与反思】;谢谢指导!

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