六年级科学 4.5《一天的生活用水》课件.ppt

; 洗 脸;洗脸;洗脸; 1、但是地球上的淡水资源十分有限，地球上的多数地区缺水。 ;我一天用了多少水;估计一天中我要用掉多少水。（单位：升）;查看家里的水表，我们一家一天要用掉多少水？ 把一天的用水量除以家里的人口数，就是一个人一天的平均用水量。;看图;◆每个人一天中的生活用水量悬殊的原因 ◆不同家庭之间一天中用水量悬殊的原因;用水量的比较;用杯子接水刷一次牙用多少水？;还有什么原因使不同家庭之间一天的用水量不相同？; 哪些方法可以节约用水？; 哪些方法可以节约用水？;地球上的淡水资源十分有限，地球上的多数地区缺水。;世界淡水资源状况;由于人口迅速增长、环境污染和全球气候变暖，世界人均供水量自1970年以来开始减少，而且持续下降。目前60%的大陆面临淡水资源不足，100多个国家严重缺水，其中最严重的国家达40多个。预计未来20年???全球人均供水量还将减少1/3。;淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的2.53％, 中国人均只有2200立方米，仅为世界平均水平的1/4，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。;地球上的水资源和淡水资源分布情况;中国淡水资源状况;由于人口迅速增长、环境污染和全球气候变暖，世界人均供水量自1970年以来开始减少，而且持续下降。目前60%的大陆面临淡水资源不足，100多个国家严重缺水，其中最严重的国家达40多个。预计未来20年，全球人均供水量还将减少1/3。;云南干旱;云南干旱;我的节水计划;1、刷牙：用口杯接水，用剩下的水来洗刷衣物。 2、洗衣：衣物集中洗涤，减少洗衣次数；小件、少量衣物提倡手洗；洗涤剂投放适量。 3、洗浴：间断放水淋浴，搓洗时及时关水，避免过长时间冲淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等。 ; 我为节水做什么？; 宣传节约用水;;关注身边人们的用水情况，发现浪费水的行为及时加以制止。 创作一些节水宣传画，张贴在用水处。 小组写一份节水倡议书，张贴到校园和社区的宣传栏，号召人们节约用水，保护环境。;;;我的节水计划;一、填空。;简答;再见！