2011年中小學校长、中层管理干部远程跨区专题研修.pptVIP

2011年中小学校长、中层管理干部 远程跨区专题研修;主要内容 培训动态 学员心声 现存主要问题 下段学习提示 常见问题解答;一、培训动态; 截止至11月24日0时，参训学员共724人，参训率和学习率分别为93.92%和92.40%，其中河南义马、四川泸州、海南乐东的参训率分别为95.88%、92.24%和94.10%. 各项学习数据如下;分地区学情;班级学情-校长班;班级学情-中干班;2.热点聚焦;2.热点聚焦; 老师们除观看课程视频外，还参与了班级和研讨组的研讨，并开始提交作业，也涌现了一批热门沙龙。 以下是热门沙龙、优秀作业以及精彩简报：;研讨组沙龙 如何提高教师的工作积极性 ? 如何提高教师的工作积极性，人文关怀是当今社会发展的一个重要特征，它要求关注人的各方面状况，维护人的尊严，促进人的全面发展。治校之道，教师为本。学校领导要树立“家庭观念”，给予教师更多更深入的人文关怀。学校从关心教师入手，把教师当作现实生活中普通的人和朋友，走进教师心里，体现人文关怀。一是关心教师的生活；二是关心教师的精神世界；三是关心教师的工作。 ;您认为教学教务主任应如何为青年教师搭建成长平台？ 郭照峰 发表于 2011-11-23 07:58:13 青年教师的培养本着“精心培养，严格要求，全面考核，大胆使用”的原则，鼓励他们加强以热爱学生，敬业奉献，为人师表为主要内容的师德修养，立足于调动教师本人的积极性，充分发挥青年教师的主观能动性。 吴小英 发表于 2011-11-22 21:15:07 首先，教导主任要组织年轻教师坚持每两周听一节课——有教学经验教师的课，并认真分析。其次，利用课余时间与年轻教师共同学习教学工作理论和探讨教学方法。再次，利用学校教研活动，听其他教师的公开课吸取其优点，弥补年轻教师教学上的不足。 蔡巧 发表于 2011-11-22 20:25:03 教务主任要创造轻松的助教氛围，培养青年教师的教学心态， 让青年教师有一份心境上的轻松，年轻教师也易于接受，同时要善于与教师沟通交流，多组织老师之间互相听课，共同成长。 ;班级沙龙： ? 【乐东】刘慧玲 难题 【泸州】钟远伦 如何留住农村学校的优秀教师 【乐东】吴淑滨 教书与育人谁轻谁重？ 【泸州】刘朝贵 什么是学校文化？我们学校身边有没有文化？ 【泸州】郭 卫 如何处理好工学冲突的问题 【义马】吴俊杰 你认为本次校干培训目前最大的困难是什么？ ;优秀作业： ? ·【乐东】谢照艳 浅谈农村小学学校管理之术 ·【泸州】卢雪梅 让教育行走在阳光下 ·【义马】秦安钢 学校安全防范与应对 ·【泸州】刘剑波 知书、达理、自强、共生 ·【乐东】韩琼伟 反思笔记：我的学校领导能力 ; 精彩简报 ? ·【乐东】何海浪 快乐远航，一路欢歌 ;二、学员心声;陈国胜 反思 2011-11-20 23:03 乐东黎族自治县 只有经过不断的反思，才能充分认识自己的办学思路、措施的正确与否，才能有效的改进工作方法，引领学校向优质化方向发展。保持自己对教育理想的追求，形成自己有特色的管理文化，又要在教育改革中，开动脑筋，创新发展，与时俱进。 王纪春 2011-11-07 河南义马市 做为中层管理人员，其所具备的执行力应有三种境界，分别是“做正确的事情”、“把事情做正确”、“把事情做圆满”。每一种境界都需要中高层管理人员应具备一定的知识、技能、管理能力以及见识、经验等来支撑，而且要求越来越高，相对应的就是对学校发展的贡献越来越大。如果中层管理人员执行力的境界不高或不好，直接结果就是劳命伤财耽误时间，从而给学校发展带来阻碍，甚至危机。 ;四川泸州市 钟远伦 2011-11-07 脚踏实地就是在做人和做事方面，脚跟要牢牢地站在我们现实的生活和工作上面，置于我们生活和工作的环境之中，说实话、做事实、求实效。脚踏实地就是要实事求是，从实际出发，务求实效。 要办好学校，把学校办得有特点，应当象陈云同志说的“不唯上，不唯书，只唯实。”上级的指示要与自己学校的实际相结合，就是把上级的指示校本化。 ;三、现存主要问题;1.完成学习任务 根据“11.28-12.18学习安排”学习，看课后提交作业。 2.积极参加答疑 为了解答老师们在学习中疑问，将在11月25日10:00推出校长课程校长课程【第二模块】校长核心能力建设与发展的专家答疑， 请老师们准时观看。12月初也将推出教学教务、德育政务和总务后勤的分岗课程答疑（具体时间另行通知），请老师们关注并在线观看。 3.主动参与研讨 请老师们在学习之余积极参与班级沙龙研讨和