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Visual Basic 語言与程序设计
Visual Basic 语言与程序设计;第1章 程序设计语言与程序设计;1.1 程序设计;1.1 程序设计;1.2 结构化程序设计;1.3 面向对象程序设计;属性(Property);方法(Method);事件(Event);1.6 Visual Basic 集成开发环境;1.6 Visual Basic 集成开发环境;1.3.7;;第一章总例:建立VB应用程序界面、对象与事件驱动程序;
。
;第二章 基本数据类型与表达式;第2章 基本数据类型与表达式;2.1.1、字符集; ;1.运算符和界符;。;3.标识符;课程练习;2.1.3 编码规则; ;1、整数
按可表示数的不同范围由可分为整数,长整数和字节型整数。
(1)整型(Integer、 %),占两个字节(16位)
取值范围:-32768~32767
(2)长整型 (Long 、 ),占4个字节(32位)
取值范围:-2147483648~2147483647
(3)字节型整型(Byte),占1个字节(8位),无符号位
取值范围:0~255
除十进制形式外,整型数还有八进制、十六进制表示形式。
;2.实数;2.2.2、字符型(String、$); ;2.2.4、日期型(Date);2.3 常量与变量;;2.用户声明的常量(符号常量);3. 系统提供的常量; ;(1)显式说明;(2)隐式说明(p33);隐式说明变量的使用问题(p34);3.可变类型变量;可变类型变量的使用问题(p35);4.静态变量(p36);复习;练习;2.4 运算符与表达式;程序的命令行解释执行方式(直接方式);2.4.1 算术运算符与数值表达式(p37);1. 指数运算符;2. 浮点数除法与整数除法;3. 取模运算;4、算术运算的优先级;2.4.2 字符串运算符;2.4.3、关系运算与逻辑运算;关系(比较)运算中的问题(p40);;关系(比较)运算中的问题(p40);2.逻辑运算符;2.4.4 表达式的运算顺序(p43);书写表达式的注意事项;运算例; ;函数调用说明:; ; ;ASCII 码字符集; ; ;p51;2.5.5 随机函数;2、randomize语句;第三章 程序流程控制; ;1;2.赋值与逻辑等号;2.赋值相容; ;inputbox命令练习;2.Msgbox函数;Msgbox练习:;3.Msgbox语句 ;3.1.3、输出数据的print方法;1.Print应用举例:
Form1.Print 沈阳农业大学
Print 沈阳农业大学;2.输出列表的格式:;例:
Print 沈阳; Tab(20); 农大
Print 沈阳; Tab; 农大
Print 沈阳; Spc(10); 农大“
Print 沈阳, 农大
Print 沈阳; 农大;3、格式化输出函数(p71);3.1.5、注释、暂停和程序结束;
结束语句举例:
要求: 单击按钮,结束程序运行。
实现方法:按钮的单击事件中加入
end
即可实现。
总结性实例分析。
;实例分析;3.2 分支结构;例[3-11](书第77页):
输入三个数a,b,c,输出三者之中最大者。;例[3-12](书第78页):
输入系数a,b,编程解方程ax+b=0。;简单的块结构格式:
If 条件1 then
语句序列1
else
语句序列2
End if;块结构流程图;块结构书写形式可以为:
X=1
If x0 then
Print “沈阳”
Print “农大”
End if;说明:
(1)在VB中,数值表达式看成是逻辑表达式的特例,非0表示真,0表示假。;(2)对于块结构必须以end if 结束。
注意:单行语句完全可以用块结构来写。;例[3-14](书第81页):
从键盘上输入三个数。若这三个数能够构成三角形的三条边,则求这个三角形的面积;否则打印相应的错误信息。;学生课堂练习:
用if else end if 语句实现如下要求。;If 条件1 then
语句序列1
[elseif 条件2 then
语句序列2]
……….
[elseif 条件n then
[语句序列n]
[else
[语句序列n+1]
End if;;格式:
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