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WTO與学校认证

WTO与学校认证;探讨与分享;学校认证: 一个由亲身经历构成的案例(1);学校认证: 由一次亲身经历构成的案例(2);学校认证: 由一次亲身经历构成的案例(3);学校认证: 由一次亲身经历构成的案例(4);学校认证: 由一次亲身经历构成的案例(5);学校认证的内涵 1;学校认证的内涵 2;美国马萨诸塞州的第一任教育督察长: 霍拉斯·曼( Horace Man 1796-1859 );学校认证的发展与内涵 3;WTO促使教育成为服务 1;WTO促使教育成为服务 2;《服务贸易总协定》(GATS) 规定的四种基本教育贸易方式;教育与培训服务的提供机构;利益最大化与质量保障机制;质量保障机制;质量保障机制的功能;;完

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