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;“新诗潮”中的鲜活色彩 ;一位“油印”派诗人诞生?
舒婷乳名龚佩瑜,1952年出生,
厦门人,祖籍泉州人。1957年“反右”
运动中,父亲被遣送到边远山区劳动
改造,和美的家庭因而而破裂,这一
切遭遇使她过早体味到人世沧桑。她
从小随母亲在厦门外婆家长大。?舒婷
6岁读小学时便有了正式学名龚舒婷。
到了小学三年级有了一点阅读能力,便
开始从大人的书橱里抽取五花八门的
书籍来读。。 ;;第一节:长句式,多节拍,每两行一
个意象,给人一种沉重感。
第二节:诗句简短急促,把忧国的情绪
强化为深沉的悲怆。
第三节:诗句拉长,节拍增多。这种其伏变化,
造成全诗节奏反复回旋,抑扬顿挫。为第四节
把全诗推向颠峰创造了条件。
第四节:节奏更快,而且排比的运用,加强了
语言的力度。这就把全诗的感情推向高亢、
、激昂的高峰。;祖国啊,我亲爱的祖国;;我是贫困,
我是悲哀。我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊,
是“飞天”袖间
千百年来未落到地面的花朵;
——祖国啊!;我是你簇新的理想;我是你十万万分之一,
是你九百六十万平方的总和;
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我、深思的我、沸腾的我;
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶、你的荣光、你的自由;
——祖国啊,
我亲爱的祖国!;祖国啊,我亲爱的祖国
舒婷;内容分析鉴赏:
全诗共四节。
第一节,诗人以深沉悲痛的心情、
委婉曲折的笔触,回溯了祖国数百年来
的贫困、落后的历史。
诗人用“破旧的老水车”“熏黑的矿灯”
等密集的意象,概括出祖国长期处于贫穷
和落后的状态。; :? 第1节.逻辑层次:逻辑结构——
长期的贫困,
痛苦的希望,
绯红的黎明,
无私的奉献.
意象 “我是你河边上破旧的老水车,树百年来纺着疲惫的歌”中的“我”既是“你”祖国这个客观实体相对的主观自我,即“我”只是祖国田野河边的破旧的老水车,但是,老水车数百年来一直同一样落后破旧的纺纱机那样纺着疲惫的、喑哑低沉的歌,岂不又是我们贫困落后的祖国的代表?这样,祖国落后的历史便成了诗人自我的组成部分。
;第二节:
“我”是祖国“痛苦的希望”时,便把“我”也是把“祖国”比喻成另一个意象:“是‘飞天’(佛教壁画或石刻中的空中飞舞的神)袖间/千百年未落到地面的花朵”——既古老落后依旧,又有花朵落到地面之可能,即“我”也新生,祖国也新生的希望在前。 ;(第二节过渡)在第三节又以叠加的意象:
我们是祖国的“簇新的理想”的代表,
一定会冲破“思想的牢笼”茁壮成长,
在不断新刷出的雪白的起跑线上,
接好、也传好革命接力棒,去迎接一轮一轮喷薄而出的红日!这样,簇新的理想就同簇新的现实之间,循环往复,螺旋上升,千秋万代,生生不息。 ;第三节意象 5个比喻构成,这样的比喻方式叫:博喻;第四节,消极现象的感觉(“迷惘”)
思维的深度(“深思”)
情感的飞跃(“沸腾”)
这种思维和情感的交融,又化为对自己责任的认识,化为为祖国献身的精神。诗人的情感和思维的层次就是如此递进的。 反复吟咏、朗读理解意象叠加作用的并摸索到诗作情感隧洞之轨迹。 ; 诗的高潮
“我是你十亿分之一,是你九百六十万平方的总和。”——这就把“我”和“你”的关系说得更为形象与哲理了:“我”是“你’的一切中的“一”,又是“你”的“一”的一切。就前者而言,“我”只是“整体”中的一个“个别”;就后者而言,“我”又是所有“个别”汇集而成的“整体”。正因为这样,下面又可以通过两个意象来“你”中有“我”、“我”中有“你”地,或者简直就是“你”就是“我”、“我”就是“你”地写出了“我”或者说“祖国”怎样从苦难的历史的“迷惘”中走向对前途的“深思”,而且随着实践的深入掀起了“沸腾”的思绪和情潮,
另一方面,所有“个别”的奉献换取了“整体”的富饶、荣光和自由。 ;“意象叠加” 的好处:激活想象思维 ;意象的新颖:
诗人从不为常人注意的平凡事物中
发现美。如“老水车”“矿灯”“路基”“驳船”,
这些精心选择、新颖独特的意象,几乎
难以在此前赞美祖国的诗中找出。
全诗共有四个意象群,通过它们的
递进组合,不仅表达了祖国从苦难到
新生的发展历程,而且表达了有着从
迷惘到深思到沸腾的特殊情感历程的
青年一代的共同心声。; 体现了朦胧诗的一些特点:
70年代后期,一批年轻的诗人以新颖
独特的表达方式引起了诗
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