- 1、本文档共42页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
人教版生物必修三群落的结构1
第4章 种群和群落;; 同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合,叫做群落。;研究池
塘群落;针叶林;1.这些群落的不同是靠什么来区别的呢?; 右图表示从南极(90oS)经过赤道(0o)到北极(90oN)纬度梯度上群落中物种多样性的变化趋向。试分析说明:
从极地向热带推移,群落中物种是怎样变化的?
这表明某地区群落物种的多少主要取决于哪些因素?; 一般来说,环境条件愈优越,群落发育的时间愈长,物种的数目愈多,群落的结构也愈复杂。 ;1.物种组成是区别不同群落的重要特征。
例如,我国北方的森林,主要是由常绿针叶树种组成,而南方许多森林的主要树种是阔叶乔木
2.不同群落间种群数量和个体数量差别很大。
例如,在热带森林的生物群落中,植物种群以万计,无脊椎动物以10万计,脊椎动物种群以千计;但在冻原和荒漠的生物种群中,种群数量要少得多。
3.丰富度:群落中物种数目的多少。在生态学上,用丰富度来描述一个群落中种群数量的多少。; 1、如何解释资料1中的实验结果?
2、分析猞猁和雪兔种群数量的波动情况,你能发现什么规律?
3、猞猁的存在对整个群落的稳定可能起什么作用?
4、资料1和资料2中,两个种群之间的相互作用结果有什么不同?; 两种草履虫单独培养和混合培养时种群个体数量发生动态变化的原因是什么?;资料分析讨论提示:
1. 在合适的条件下,大草履虫和双小核草履虫均能正常生长繁殖。由于这两种草履虫具有相似的生活习性(尤其是能以同一种杆菌为食),当它们被放在同一个容器中培养时,起初两种草履虫的数量较少,而食物(杆菌)数量较多,因此表现为两种草履虫的种群数量均增加。但是,随着两种草履虫数量的增加,相互之间对食物的争夺表现为大草履虫处于劣势,双小核草履虫处于优势。随着双小核草履虫数量的增加,争夺食物的优势越来越大,最终大草履虫失去了食物来源而灭亡。两种草履虫没有分泌杀死对方的物质,进一步证明了该实验结果缘于两种草履虫争夺资源,这就是竞争。; 2.90多年的调查研究表明,猞猁和雪兔种群数量之间存在相关性。例如,从1845年到1855年间,猞猁数量的增加导致雪兔减少;而雪兔的减少,又会造成猞猁减少,之后雪兔又大量增加。从多年的调查看,雪兔和猞猁相互制约,使它们的种群数量保持在一定范围内波动。; 3.雪兔是以植物为食,猞猁是以雪兔为食。猞猁的存在不仅制约雪兔的种群数量,使得植物→雪兔→猞猁之间保持相对稳定,而且由于植物资源比较稳定,进而使得另一些以植物为生的动物数量及其食物链相对稳定,因而整个群落可以处在相对稳定的状态。
4.资料1中两个种群之间是通过食物间接地发生作用(竞争);资料2中两个种群是通过捕食与被捕食直接地发生作用(捕食)。资料1相互作用的结果是一方处于优势,另一方处于劣势,最终灭亡。资料2相互作用的结果是两个种群数量相对稳定。;四、群落中的种间关系;;两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等;竞争的结果:; 如果用坐标系来表示两种生物的竞争关系,则可表示为:;2.捕食:;;3.寄生;生物数量;菟丝子;两者生活在一起,相互依存,彼此有利;地衣(真菌和藻类植物的共生体 );;;;1.垂直结构:是指群落在空间上的垂直分层现象。它是群落中各植物间及植物与环境间相互关系的一种特殊形式。;乔木层;森林中鸟类分层现象示意图;(1)引起植物分层分布的主要原因是:;不同种群在水平方向上的分区现象;(二)群落的空间结构——水平结构;地球表面因降雨量、温度大小等生态因子从赤道到北极依次;我国 南方 北方群落的变化?;垂直结构与水平结构的区分;; 1.唯一能为丝兰传粉的丝兰蛾,以丝兰的花蜜为食,雌蛾只有把卵产在丝兰子房内,幼虫才能发育。丝兰蛾与丝兰的关系( )
A. 共生???? B.竞争 C. 寄生??????D. 捕食;3.下例说法正确的是( ) A生长一致的稻田不存在垂直结构 B高山长草,低处长大树的现象是垂直结构 C只要有生物群落就有一定程度的垂直结构 D沙漠上只有极少的生物,不构成生物群落
4.人类在北半球生产和使用农药DDT,却在南极的磷虾体内发现了DDT。该现象可解释为( ) A全球的生物可看作一个大生物群落 B全球的生物可看作一个大种群 C人类对南极的资源进行了过度开发 D磷虾特别容易吸收农药DDT;6.关于生物群落的结构,以下不正确的是( )
A.在垂直方向,群落具有明显的分层现象
B.动物在群落中的垂直分布依赖于植物
C.动物群落中没有水平结构
D.在水平方向上,不同地段的生物种类分布有差异
您可能关注的文档
- 第一章 需求与供给的一般原理.ppt
- 人教版新课标高一英语必修二Unit5 Music Period6 using language课件.ppt
- 人教版数学二下2.1《平均分》ppt课件.ppt
- 人教版标准版七年级下册 1隋朝 ppt课件.ppt
- 人教版标准版七年级下册 2贞观之治 ppt课件.ppt
- 第一章--眼的解剖与生理.ppt
- 第一章-园林植物种植设计的依据和原则.ppt
- 人教版物理八下11.4机械能及其转化课件(共14张PPT).ppt
- 第一章 认识数据管理技术(粤教版).ppt
- 人教版新课标必修三文化史第一单元第四课明清之际活跃的儒家思想 PPT版 共34张.ppt
- 2023-2024学年广东省深圳市龙岗区高二(上)期末物理试卷(含答案).pdf
- 2023-2024学年贵州省贵阳市普通中学高一(下)期末物理试卷(含答案).pdf
- 21.《大自然的声音》课件(共45张PPT).pptx
- 2023年江西省吉安市吉安县小升初数学试卷(含答案).pdf
- 2024-2025学年广东省清远市九校联考高一(上)期中物理试卷(含答案).pdf
- 广东省珠海市六校联考2024-2025学年高二上学期11月期中考试语文试题.pdf
- 2024-2025学年语文六年级上册第4单元-单元素养测试(含答案).pdf
- 2024-2025学年重庆八中高三(上)月考物理试卷(10月份)(含答案).pdf
- 安徽省安庆市潜山市北片学校联考2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题(含答案).pdf
- 贵州省部分校2024-2025学年九年级上学期期中联考数学试题(含答案).pdf
文档评论(0)