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《學生学习》专题介绍
《学生学习》专题介绍;专题的设计思路;专题的设计原则;具体内容;主题一：走进有意义的学习 ;主题二：点燃学习的动力;主题三：掌握有效学习的钥匙;主题四：让错误转化为成长的契机;引入：影片片断欣赏
一、正确认识学生的学习错误
（一）成长中出现错误的必然性
（二）学生的错误中有教师的影子;三、给教师的建议：应对学生学习错误的策略
（一）采用变式练习，提高知识迁移能力
（二）引发认知冲突，促进学生交流讨
（三）引导学生记录“错误病历”，彻底诊治错误;主题五 合作：从学习到生活;期待你的反馈与建议
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