人教版绪言6 化学使世界变得更加绚丽多彩.ppt

化学使世界变得更加绚丽多彩 ;chemistry—化学 启原于 alchemy—炼金术;化学使世界变得更加 绚丽多彩 ;溶 洞 风 光;它们是怎样形成的呢？;你觉得化学是什么？将来你想通过化学做些什么？ ;;二、什么是化学;化学是一门实用的科学;化学的发展;古代化学的产生;小组讨论：;古代：火的发现和利用改善了人类的生存条件 ——化学中的物质变化;中国古代文化艺术;中国古代文化艺术;;1.古代实用技术时期 ;近代化学的建立 ;道尔顿 英国 化学家、物理学家;近代：道尔顿和阿佛加德罗建立了原子和分子学说——化学真正成为一门独立的科学;门捷列夫发现元素周期表及元素周期率——使化学有规律可循;2.近代时期 ;物质都是由原子、分子构成的，分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。 ;现代化学的发展;现代：高科技——纳米技术;化学 生活 科技;“神舟7号”宇航员服装;现代化学材料;3.现代时期 ;3.化学的发展历程;材料的含义是： 为人类社会所需要并能用于制造有用器物的物质。是生产，生活的物质基础。 分类：（1）按化学组成分为非金属材料、金属材料、有机高分子材料。 如：石材、陶瓷、铜、铁、钢、玻璃、水泥、塑料等都是常见的材料。 （2）按使用功能分为：如耐高温耐腐蚀等的为结构材料、如半导体、光导纤维等的为信息材料、如超导体、离子交换树脂等的为高功能材料等。 ;1．（烟台）人类使用材料的历史，就是人类利用物质的进步史。制造下列用品所需的材料不是通过化学变化获取的是（ ） A.木器 B.青铜器 C.铁器 D.塑料器具 2．（汕头）下列选项中不属于化学研究的是（ ） A．研发氢能源 B．合成新材料 C．编写电脑程序 D．用石油生产化工原料 3. 人类认识化学经过了漫长的过程，下列物质反映这一过程顺序的是（ ） ①石器 ②瓷器 ③青铜器 ④铁器 ⑤高分子材料 A.①②③④⑤ B.①②④③⑤ C.②①③④⑤ D.②①④③⑤ ;绿色化学;4、生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好的产品; 化学对人类社会产生了重大的影响，极大地丰富了人们的物质生活，但是，对自然环境也产生了极大的破坏，甚至威胁着人类的生存。;废 气;;;满是垃圾的沙滩;;全身沾满原油而死亡的海獭; 面对大自然痛苦的呼救，有识之士提出了“绿色化学”的号召，并立即得到了全世界的积极响应。作为社会未来主人的我们，更应该努力学好化学知识，改变现有化学工业的面貌，为地球的生灵造福！;1、下列各项内容中，属于化学学科研究的是（ ） A.培育新花品种，增加观赏价值 B.设计新程序，开发电脑新功能 C.综合利用石油生产优良人造纤维 D.利用指南针确定航海方向;3.中华民族是一个优秀的民族，制造了许多灿烂的文化，下列有关古代文明的描述不正确的是（ ） A．古代“四大发明”中指南针、印刷术属于化学工艺 B．商代就会制造青铜器 C．春秋战国就会冶铁炼钢 D．西汉时期就会湿法冶金 4．我国古代在世界上享有盛名的三大化学工艺是（ ） ①印刷术 ②冶铁 ③造纸 ④炼铜 ⑤烧瓷器 ⑥制青铜器 ⑦指南针 ⑧制火药 A.③⑤⑧ B.①③⑤ C.②④⑥ D.①③ 5.创立了原子论和分子学说的科学家主要是（ ） ①阿伏加德罗 ②门捷列夫 ③道尔顿 ④拉瓦锡 ⑤波义尔 A.①② B.①③ C．③④ D.②⑤;6、在我们的学习用品中有许多是由化学材料制成的，请写出四种化学材料制成的学习用品的名称： （1） ；（2） ； （3） ；（4） 。 7. 材料是 的物质基础。 21世纪的“材料之星”是 材料。 ;H He Li Be B;Mn Zn Fe Ba I;世界万物是由100多种元素组成的; 化学——研究物质 一门自然科学 ;