主講人：王常青 卓资山逸夫学校 2009年3月17日.pptVIP

主讲人：王常青 卓资山逸夫学校 2009年3月17日;亡羊补牢; 学习目标： 1、学会本课的生字生词，运用查字典和联系上下文、联系生活实际等方法正确理解词语，积累运用词语。 2、有感情地朗读课文，抓住重点词句理解课文内容，能用自己的话讲述这则寓言故事。 3、理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容，结合生活实际体会寓言故事蕴含的道理。; 学习提示： 1、自由读课文，读准字音，读通句子。 2、读完后，在小组中交流难读、易错的字词。 ; ;思考： 1、牧羊人一共丢了几次羊？ 2、牧羊人第一次丢了羊，街坊是怎么劝他的？他是怎样的态度？请同学们找出相关句子，并同桌分角色读一读。; 我们学的这则寓言叫《亡羊补牢》，“亡”和“牢”是什么意思？请同学们查查字典并联系课文。再说说“亡??补牢”的意思。; 拓 展 寓言就是通过一个简短的故事，表达一个深刻的道理，那么你从这则寓言中体会到一个什么道理呢？ 在生活中，也常常发生类似的事。联系自己的生活实际，谈谈看法。 ;学习寓言的一般方法;一、我会写。 yù zé kū long ( )言两( ) ( )( ) láng diāo jiē 恶( ) ( )走 ( ) 坊 quàn huǐ ( )告 后( ) ;二、选择正确答案。 1.“亡羊补牢”中“亡”的意思是（ ） A、死去 B、失去 C、逃跑 2. “亡羊补牢”中“牢”的意思是（ ） A、养牲畜的圈 B、监禁犯人的地方 C、结实，坚固，固定 3.《亡羊补牢》这则寓言告诉我们（ ） A、不该不听劝告。B、认识到错误就行了。 C、有了错误要及时改正。 ;