人教版高中生物必修一:第1章第一节从生物圈到细胞 课件(共27张PPT).ppt

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人教版高中生物必修一:第1章第一节从生物圈到细胞 课件(共27张PPT)

欢迎同学们走进生物课堂;;;我也是 难得 有闲空出来散散步;动物细胞结构简图 ;同学们,你们还记得细胞是什么吗?;第一节:从生物圈到细胞;一、生命活动离不开细胞 请看课本第2页.资料分析,讨论回答第4页的问题;实例1:草履虫;实例2:人的生殖和发育;实例3:缩手反射;实例4:艾滋病毒侵染人体;小结;反馈练习:;二、生命系统的结构层次;结构层次;结论:;2、如果把图中的龟换成人,图中其他各层次的组成会不会发生变化?如果换成一棵松树,一只草履虫又会怎样?;3、在生命系统的各个层次中,能完整地表现各种生 命活动的最微小层次是哪一个?说明你的理由。;4、一个分子或一个原子,也是一个系统吗?如果是,它们是不是生命系统?如果不是,请说明理由。;反馈练习:;3、下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一 组是( ) ①生活在人大肠中的寄生虫和微生物等生物; ②某一池塘中的全部鱼类; ③肺炎患者肺部的肺炎双球菌; ④一根枯木及枯木上的所有生物 A、①②④ B、②③④ C、③②① D、③①④;;6、下列哪项不属于生命系统( ) A、池塘中的一只青蛙 B、青蛙的表皮细胞 C、表皮细胞中的水和蛋白质分子 D、池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中 的青蛙等各种生物;1.生命活动离不开细胞 (1)细胞是生物体①_____和②_____的基本单位,即使是没有细胞结构的病毒也必须依赖③_______才能生活。 (2)单细胞生物单个④_____就能完成各项生命活动。 (3)多细胞的动物和植物依赖各种⑤____的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。 [思考感悟]细胞的结构如果被破坏,它还能完成生命活动吗? 提示:不能,因为细胞保持完整性是完成生命活动的前提条件。;2.生命系统的结构层次 (1)生命系统共分8个层次,依次为:细胞、⑥_______、器官、系统、个体、⑦_____、⑧_____、⑨_________、生物圈。 (2)⑩______是地球上最基本的生命系统。 ;2.生命系统的结构层次 (1)生命系统共分8个层次,依次为:细胞、⑥_______、器官、系统、个体、⑦_____、⑧_____、⑨_________、生物圈。 (2)⑩______是地球上最基本的生命系统。 知识二 细胞的多样性和统一性 1.使用高倍显微镜的方法 首先在①________下观察目标,找到观察目标,移至②________。然后转动转换器,用③________观察,转动④__________,直到看清为止。 2.原核细胞和真核细胞 (1)分类依据:有无以⑤_____为界限的细胞核。

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