以第三人稱直接叙述他人的心理活动.pptVIP

;;以第三人称直接叙述他人的心理活动; “那真是理想的衣服!?”皇帝心里想, “我穿了这样的衣服,就可以看出在我的王国里哪些人不称职;我就可以辨别出哪些是聪明人,哪些是傻子。是的,我叫他们马上为我织出这样的布来。” 皇帝的新装 ; 她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，也会对 她有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，暖和 暖和手吗？她抽出了一根火柴。哧！燃起来了，冒出火焰来了！她 把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小 的蜡烛。这是一道奇异的火光！女孩觉得自己好像坐在一个装着闪 亮的铜脚铜捏手的大火炉前面。火炉里的火烧得旺旺的，暖烘烘的， 她觉得多么舒服啊！但是——怎么回事呢？——她刚把脚伸出去， 想把脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她只拿着一根烧过的 火柴，坐在那儿。 她又擦了一根。火柴燃起来了，发出亮光来了。亮光落在墙上， 那儿就变得像薄纱那么透明，她可以从那儿一直看到屋里：桌上铺 着雪白的台布，摆着精致的盘碗，填满了苹果和葡萄干的烤鹅正冒 着热气。更妙的是，这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇 摇摆摆地在地板上走着，一直向这个可怜的小女孩走来——这时候， 火柴又灭了，面前没有别的，只有一堵又厚又冷的墙。” ——安徒生《卖火柴的女孩》 ; 借助梦境幻觉，运用想象、联想来表现人物的内心世界。 ; 每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见 他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来……于 是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶 痛疾的文字。 《藤野先生》; 借助人物的语言、行动、神态描写等其他描写方法来表现人物的内心世界。 借助环境（景物）描写来表现人物的内心世界。 ; 韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这样??大。 “我的朋友们啊，”他说，“我——我——”但是他哽住了， 他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁， 话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，——你们走吧。”;;1、快要中考了, 黑板右侧出现了 “离中考只有----天”的倒计时牌,我心里….. 2、我的冤家对头被老师批评了，我心里… 3、截至5月29日,四川汶川的大地震已致6万多人遇难,我心里……;;;写作训练 题目: ，牵动我的情思 　　 看到这个题目，丰富多彩的生活会撩拨你 刻骨铭心的记忆，牵动你感情的神经，请将文 题补充完整，写一篇文章，文体不限。不少于 600字。;