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信息時代的知识表征
信息时代的知识表征;内容框架;从《老子》一书的传说谈起;白居易对老子的讽喻;信息时代《老子》的表达方式;信息时代对知识表征学习研究的呼唤;两个方面:解读与建构;知识与表征的概念阐释;知识表征;文本表征:线性组织的文字;命题的结构;命题网络;超文本表征:非线性结构文本;文本与超文本的结构比较;概念图表征:可视化的语义网络;知识可视化软件;普及的知识可视化软件;多媒体及虚拟现实 :多重表征综合;例子:小破孩遇到火灾;信息时代知识表征的特点;一、表征符号的多元性;二、表征方式的交互性;三、表征信息的共生性;四、表征内容的情景性;信息时代知识表征的运用策略;一、把握知识表征的实质,知识的媒介;二、明晰知识的层次,促进不断跃迁;三、运用不同表征符号,实现图文并茂;四、发挥技术工具优势,自我表征知识;结语:寻找开启知识宝库的钥匙
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