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中美合作赛尔研究中心
与国际高等教育接轨的实习训练示范基地(华东)
作者:邹晓辉(中美合作赛尔研究中心主任)
单位:中国地质大学(北京)和美国加州大学(伯克利)中美合作赛尔研究中心
1.引言
1.1. 背景
中国的应试教育和美国的素质教育,虽然各有利弊,但是,在短期内都很难一下子彻底
改变。因此,在中国这个高等教育大国和美国这个高等教育强国之间寻求某种结合的努力就
重点地落在了其中一个特殊的人群即毕业生尤其是其实习阶段的思维和实践能力训练上面。
1.2. 目的
通过引进中美合作项目——特别是一系列经久不衰的好项目,旨在培养与国际高等教育
强国接轨的高中级人才进而建构自己最优化的三类双语信息处理和知??加工共享软件平台。
2.正文
2.1. 如何消化并借助美国最好的高等教育和管理研究机构的知识经验?
图 1 笔者与美国加州大学伯克利高等教育研究中心主任及加州大学研究专家达成合作
1
图 2 笔者和助手与美国加州大学洛杉矶高等教育和信息学院院长及专家达成合作
美国加州大学伯克利高等教育研究中心和洛杉矶高等教育管理研究机构是各自该领域
2
的国际领军研究机构。我们已经掌握了如何消化这两个研究机构最好的高等教育和管理研究
机构的知识经验诀窍。
2.2. 怎样吸收并利用美国最好的大学英语教学和读写项目的知识经验?
图 3 笔者和助手与美国加州大学伯克利教育研究院院长即美国科学阅读项目人达成合作
图 4 笔者助手与美国加州伯克利科学馆主人即美国科学阅读项目人达成合作
3
图 5 笔者与美国加州大学伯克利副校长兼英语系主任即美国写作项目理事长达成合作
图 6 笔者和助手与美国国家协作项目执行负责人达成很好的合作理念
美国加州大学伯克利英语系和教育研究院及其发起组建的国家写作项目以及科学阅读
项目是各自该领域的国际领军教学和研究机构以及国家层面的推广普及相当成功的项目。我
4
们已经掌握了怎样吸收美国最好的大学英语教学和读写项目的知识经验诀窍。
2.3. 可否站在巨人的肩上充分吸收并消化西方思维和实践的丰富经验?
图 7 笔者和助手与塞尔达成中美赛尔研究中心即双语信息处理和知识加工的合作协议
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