人美版小学二年级下册美术教案2.doc

PAGE  PAGE 29 安定区福台路小学 2015—2016学年度第二学期 美 术 教案 班 级： 二 年 级 执教者： 王明霞 2015—2016 学年度第二学期美术学科教学进度表科 目美术教学 班级二年级教科书 册数第四册上课时间2016.2.26每周 节数1总授课 节数18周 次时 间教 材 内 容节数起 止13.2-3.6添画123.9-3.13绘画游戏133.16-3.20纸盒变家具143.23-3.27和妈妈在一起153.30-4.3茂密的花164.6-4.10吊饰174.13-4.17节节虫 出壳了184.20-4.24头饰设计194.27-5.1艺术作品中的动物1105.4-5.8复习　115.11-5.15考试　125.18-5.22我的收藏卡1135.25-5.29假如我是巨人1146.1-6.5拓印树叶真有趣二1156.8-6.12做笔筒1166.15-6.19 画夜景 画影子1176.22-6.26认识身边的树1186.29-7.3 绘画中的节日1197.6-7.10我喜欢的鸟1207.13-7.17考试　 2015——2016 学年度第二学期学习计划 一、教材简况： 本册美术教材共有20课，分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索等课型，其中综合与探索课比重较大，主要来培养学生综合能力和绘画、手工制作技能的探索。 1.通过轻松的教学游戏，让学生认识和了解形形色色的作画方法；认识和了解绘画基础知识。 2.培养学生造型技能；培养学生的创造性思维；培养学生对美好事物的感知能力。 3.培养学生健康的审美情趣，用美学的眼光去观察事物；进一步培养学生对美术的兴趣。 二、学生状况： 二年级学生经过去年美术学习，对美术有了一定的认识，知道美术不止???画画，还包括制作、欣赏。学生对美术有一定的兴趣，学生比较活跃。由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够仔细。 2015——2016 学年度第二学期学习计划 三、学习重点： 本册的重点在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。 四、学习难点： 难点是以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要，循序渐进的传授基础知识和基本技能。提高学生的生活技能，直接参与并亲身经历各种社会实践活动，鼓励学生寻找各种材料，表达自己丰富多彩的想象。 五、学习措施： 1．教师方面：做学生发展的组织者、促进者，充分尊重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思考、去探索、去讨论、去创作，鼓励学生通过自己的想象展示作品。 2．学生方面：充分利用身边的各种材料及所学知识 ，动脑筋制做作品，学会合作，并妥善保存自己的设计作品。积极参加社会实践活动，开阔视野，增长社会经验。 第一周 添 画 学习内容：添画 学习目标： 1．了解添画的基本方法，掌握如何使图片内容与添加内容统一的相关知识。 2．利用图片情境添加适当内容，采用剪、画、贴的方法进行装饰和添加。 3．培养学生想像力和创新精神，让学生在参与美术活动中，学习相关的美术知识，提高审美情趣。 学习重点： 根据图片情境添加内容，学习简单的添画方法。 学习难点： 根据图片情境添加内容，学习简单的添画方法。 课时划分：1课时 学习过程： 一、出示课题——添画 出示图片，组织同学分析画面情境，讨论问题： (1)如果以这幅画为背景添画，你认为可以添加什么内容?说一说理由。 (2)你认为根据画面情境添画，应该注意什么? 二、播放教学课件，根据图片内容选择适当内容进行添加。 看教材第2页、第3页，分析书中作品： (1)你喜欢哪一幅作品?为什么? (2)说一说制作方法。 组织师生共同演示：在前一张展示图片中完成添画内容。 三、提作业要求： 根据你自己选的图片内容进行添画练习，注意图片情境与添画内容的统一。学生完成作业。 教师辅导要点： (1)能否巧妙利用图片。 (2)图片内容与添加内容是否统一。 (3)添画构图是否美观。 (4)注意近太远小的关系。 四、展示讲评作业 组织展示、讲评作业。 布置、展示作品。 自评，组内讲评，班内讲评相结合。 五、小结 通过本课教学你学到了什么? 还有什么问题需要解决? 课后反思： 第二周 绘画游戏 学习内容：绘画游戏 学习目标： 1．了解本课绘画游戏的基本方法。 2．会利用随意线条形成的图形，想象添加形象，完成一幅有趣的画。 3．激