低年级：做有公德的阿福童.ppt

做有公德的阿福童; 新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。 为什么呢？因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。为此，我国到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。;　　礼仪是一个人、一个集体、乃至一个国家精神文明的象征。;小 故 事;小 故 事;1．尊敬老师，对老师有礼貌。遇到老师时要问候。对来校参观的老师、领导均要问好，做到彬彬有礼。 2．与老师谈话坐姿要端正或起立，态度要诚恳，有意见可以提出，但不得无理顶撞。 3．上课专心听讲，积极思维，主动配合老师进行教学，尊重老师劳动，不讲废话，不开小差，认真完成老师布置的作业。 4．无事不进办公室，不随便打扰老师工作。学生进办公室要敲门，喊“报告”，经老师允许才可进入。 ;1．在校期间学生穿学生服 2．衣着应端庄，仪态要规范。不穿奇装异服，不穿拖鞋，不戴首饰，不化妆。男生不留长发、怪发，女生不烫发、不披头散发，男女学生均不允许染发、电发，留长指甲，穿耳打孔等。 3．学生扣好纽扣，不得解开两个（含两个）以上纽扣，不准佩带饰物，衣冠端正，朴素大方。 4．体育课必须穿运动服装、运动鞋，禁止赤裸上身打球和运动。 5、校服禁止私自改装。 ;基本要求： 上课起身敬，答问起身言，听课坐端正，安静莫玩闹。 具体要求： 1．学生应在课前两分钟进入教室，准备好课业用品，静候老师到来，不走动，不讲话。 2．学生迟到，应在门口喊“报告”，得到老师允许后才可进入教室，同时应尽量减少对课堂秩序的干扰。 3．老师上课步上讲台，宣布上课时，应起立，站在座椅一侧，双手自然下垂，向老师敬礼。动作要整齐、规范。 ;具体要求： 4．学生回答老师提问应先举手，得到允许后，方可站起答题，不可在座位上随意插嘴。老师提问时，不管会不会，都应起立回答。 5．回答问题时，站姿表情要大方，不要做出滑稽的动作引人发笑，说话声要清朗、洪亮。回答问题完毕，老师示意后方可坐下。 6．别的同学回答时，其他同学应保持安静，不随便插话，更不可在旁起哄、嘲笑。;1、参加集会应统一穿着校服 2、学生参加活动集队时，要快、静、齐，不勾肩搭背，不任意谈笑，要提前到达集合地点，以保证集会准时开始。活动进行过程中，要服从安排，安静有序，不起哄，不交头接耳，不打瞌睡，不无故中途离席。 3、鼓掌：集会开始时，要用掌声表示欢迎。集会结束时，要鼓掌以表示感谢和礼贺。领导、来宾到（退）场，要起立鼓掌。 4、做好集会的卫生保洁工作。集会结束后，现场不留下任何垃圾。 ;1、尊称（敬称）：对长辈称“您”，对师长要称呼 “老师”，对领导要称呼职务，不直呼其姓名。 2、对他人提出要求时说“请”： 与人打招呼时说：“您好”； 与人分手时说“再见”； 给人添麻烦时说“对不起”； 别人向自己致歉时回答 “没关系”； 受到别人帮助时说“谢谢”。 ;1、微笑：是对他人表示友好的表情，不露牙齿、嘴角微上翘。 2、鞠躬：是下级对上级、晚辈对长辈、个人对群体的礼节。行鞠躬礼时，脱帽、立正、双目注视对方，面带微笑，然后身体上部向前倾斜自然弯下15——30度左右，低头眼向下看。有时为深表谢意，上体前倾可再深些。 3、鼓掌：表示喜悦、欢迎、感激的礼节。双手掌有节奏地相击，鼓掌要适时适度。 4、右行礼让：在校园、上下楼梯、楼道或街道上行走时，靠右侧行进。遇到师长、客人等进出房门时，主动开门侧立，让他们先行。 ;校园礼仪篇;生活社交中的礼仪 　 （1）对朋友的态度要永远谦恭，要常常微笑着同别 人交谈、交往。 （2）对周围的人要时时保持友好相处的关系，寻找机会多为别人做些什么。 　　例如，你的邻居病了，你能想到为他做一碗可口的汤，别人对你就会经久难忘。 （3）当别人向你介绍朋友时，你应集中精力去记住人家的名字。在以后的交往中，你一见面就能叫出他的名字，人家就会觉得这个人很热情，很有心。 （4）要学会容忍，克服任性，要尽力理解别人，遇事要设身处地为别人着想。做到这一点就能让朋友感到亲切、可信、安全。;1、言语要文明，见面问声好。友善共相处热情礼相待。 “请”、“你好”、“对不起”、“谢谢”等文明用语应常挂嘴边，不说污言秽语，不给别人起不文明的绰号。 ２、衣着应端庄，仪态要规范。 ３、领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。 4、走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道。;5、弱小贫困，帮扶资助；残疾病患，文明相待。 6、桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。 7、进出校门，主动下车，微笑致意。 8、上课