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反思教學ABC 莱芜市教育局教研室 纪荣艳
反思教学ABC ;布鲁巴赫(J·W·Brubac;华东师范大学熊川武教授对反思性;所谓反思,就是教师以自身或他人;所谓反思教学,就是观察教师本人;反思性教学不仅仅是回忆或回顾已;(二)过程、内容和方法反思性教;反思的内容 : 1. 可以說是;反思教学的四个相应阶段1. 描;反思教学的四个相应阶段2. 领;反思教学的四个相应阶段3. 正;反思教学的四个相应阶段4. 改;(二)诠释/领悟 “这意味着什;i) 整个过程ii) 教学效果;反思教学的功能1.提升解决教学;反思教学的方式。 ;反思日记是教师在完成一天的教学;课程目标方面? 学生们明白今天;学生方面? 学生们都有事可做吗;课堂管理? 活动持续时间合理吗;活动和资料方面 ? 我们用了什;观摩和分析是教师之间的互相听课;录课 录音课或录像;录像对教师的教学行为观察是很有;职业发展实际是指教师就教学的问;教师应持什么态度才能把反思教学;反思教学的作用:(一)反思性教
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