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第二讲：识记现代汉语的字形 芜湖十二中 陈长富 一、考纲解读 本考点考查考生对现代汉语字形的“正确识记”，即辨识词语中出现的错别字。能力层级为A。与2007年相比，删除了“常用”的限制，该变化意味着扩大了考试范围，虽然不会考繁、难、偏、怪字，但考查难度可能会增加。今年的考纲还规定，作文 错一字扣一分，所以识记现代汉语的字形的意义显得更为重要。 二、知识梳理 写错别字包括写“错字”和写“别字”两种错误。写错字主要是指手写的时候把字的笔画写错了，写出来的“字”不成字。比如有的增减了笔画，有的改变了字形。写别字也叫写“白”字，指的是该写这个字而写成另一个字。例如“戊、戌、戍”三个字一不留神就会写错。有的是因为读音相近或意义相混而写错，例如“堰旗息鼓(偃)”、“殉私舞弊(徇)”“候门如海(侯)”等(括号中是正确的字)。 写错别字还包括以下三种情况。 1、乱造简化字。有人是为了减少笔画而故意乱用同音别字或乱造简化字造成的。例如“鸡旦(蛋)”“仃车场(停)”“九菜(韭)”等。 2、乱用外文字。例如把“异想天开”写成“E想天开”，把“我服了你”写成“I服了YOU”等等。 3、生造网络字。“我”写成“偶”，把“尴尬”写成“监介”，把“风流倜傥”写成“风流周党”，把“这样子”写成“酱紫”等等。 为了正确书写汉字，我们应了解汉字的一些基本知识。 汉字的构造。 汉字有六种造字方法，即“象形、指事、会意、形声、转注和假借”，在汉字中最基本的造字法是象形、指事、会意、形声四种。  = 1 \* GB3 ①象形是描画客观事物的形状的一种造字法，如火、日、门。文字只是记录语言的符号，不同于绘画，不可能也不需要画得很细致，只要把某一类事物的特征表现出来就行了，所以象形字是一种形象符号。汉字里象形方法造的字是不多的，因为它有很大的局限性，有的事物画不出来，有的可以画出来又书写不便。  = 2 \* GB3 ②指事是用抽象的符号组成，或在象形符号上加上指事性的抽象符号的一种造字方法，如上、下、本。汉字里用指事方法造的字是比较少的，因为用抽象符号来表示语言里的某个词的意义，局限性很大。  = 3 \* GB3 ③会意是用两个或两个以上的符号合起来，也就是用两个或两个以上的偏旁组合成字的一种造字法，如休、明、林。“休”是由“人”和“木” 两个字组成，一个人靠着树，表示休息。  = 4 \* GB3 ④形声是用形旁和声旁组合成的字。形声字的表音成分就是声旁。声旁的来源是象形字、指事字和会意字，也有以形声字为声旁的。形声字中表意的成分，叫做形旁，形旁的来源主要是象形字。如“沐”，“水”作形旁，“木”作声旁。形声字的出现，突破了汉字纯表意的局限，极大的丰富了汉字的字数 。 形声字常见的组合方式有以下六种： 左形右声：校、谎、胸、溪 左声右形：鸽、期、颈、顶 上形下声：草、爸、宇、花 上声下形：煎、盲、恩、梨 内形外声：稳、闻、闽、辩 内声外形：圃、裹、病、近 笔画、笔顺和部首 笔画：笔画就是构成汉字字形的各种点和线。汉字笔画不管怎样变，基本有八种，即点、横、竖、撇、捺、挑、折、钩。每个规范的汉字的笔画是有定数的。如“问”字是六画。笔画数不对，就很有可能写成错字。 笔顺：笔顺就是汉字笔画的书写顺序。汉字笔顺一般书写顺序是 ：先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右，从外到内，先中间后两边等。 部首：汉字都是由一个或两个以上的基本单位组成的，这种构字的基本单位，叫做“偏旁”。偏旁中表示意义的称为形旁，一般是字书中各部的首字，称之为“部首”。作为部首的汉字偏旁，基本上都具有表意的作用。例如忧、怀、悔、惧等字义都与“心”有关。 高考对“识记现代汉语的字形”的考查重点有以下几类： 形相近而相混。 形近字在高考命题中反复出现，如：（括号中的为错别字） 迁徙(徒) 裨益(稗) 修葺(茸) 赝品（膺） 草菅(管)人命 脍(烩)炙人口 饮鸩(鸠)止渴 有恃(持)无恐 苦心孤诣(旨) 呱呱坠(堕)地 如火如荼(茶) 杳(沓)无音信 音相同或相近而相混。 音同音近字是高考命题中的热点，如： 痉挛(孪) 九霄(宵) 寒暄(喧) 蛰(蜇)伏 挖墙脚(角) 入场券(卷) 瞭(了)望塔 舶(泊)来品 食不果(裹)腹 迫不及(急)待 一筹(愁)莫展 声名鹊(雀)起 读音相近且意义相近而相混。 这类字比较复杂，难度也大，它极容易进入高考命题人的视野。如： 宣(渲)泄 辐(幅)射 精粹(萃) 脉搏(博) 趋之若鹜(骛) 黄粱(梁)美梦 竭泽而渔(鱼) 再接再厉(励) 呕(沤)心沥血 直上重霄(宵