第二课时 负数的认识.ppt

自然数： 0 7 1 2 3 4 5 猜一猜： 我不是一个自然数，但也是一个数； 我比0小。 负数 0 7 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 —1在哪儿？怎么想的？ 线上到0的距离等于1格的数有哪几个？ 线上到0的距离相等的对应点还有吗？ —2、—3、—4呢？ 谁是“负翁” 1.小明有2元零用钱，小华有—2元钱。 2.投资有风险，一次股票投资后，张叔叔获得的投资收益是—5万元，李叔叔获得的投资收益是—10万元。 找生活中的想反数： 1、小明有1元钱；小华还欠人家1元钱； 小明有1元钱记为1（+1）元；小华还欠人家就记为—1元； 2、向东走50米，向西走80米； 向东走50米记为50（+50）米，向西走—80米； 找生活中的想反数： 3、8路车停靠在金师附小站台的时候，上车的有8人，下车的有2人； 如果把上车的8人记为+8人， 那么下车的2人就记为—2人。 找生活中具有相反意义的数： 4、顺时针旋转5圈， 逆时针旋转6圈； 顺时针旋转5圈记为5（+5）圈，那么逆时针旋转6圈就记为—6圈； 逆时针旋转6圈记为6（+6）圈，那么顺时针旋转5圈就记为—5圈； —20分 +60 —80 运出大米4吨 运进大米6吨 转盘向顺时针旋转3圈 一(3)班同学的平均身高是115cm， 如果以它为标准------ 返回 0 7 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 3和—3相差几？ —1和—4相差几？ —3.5在哪里？ 0 7 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 数轴上哪些数是正数？哪些数是负数？ 0是什么数？ （1）0是正数？ （2）0是负数？ （3）0既不是正数，也不是负数？ 0既不是正数，也不是负数？ 课前思考： 一、这节课需要解决： 1、负数的意义，—1表示什么意思？ 负数意义中，负数时正数的相反数 2、负数的大小，—3和—5哪个大？哪个小？ 3、负数的几何意义，—1表示和0距离1格； 4、负数与数之间的差。