3年级上劳技集体备课.doc

实验小学教育集团 北校区三年级上册 综合 实践 活动 教案 实验小学教育集团北校区三年级上册综合实践活动教学计划 教学目标： 1培养学生的设计意识。 2倡导多种学习方式。 3加强对学生的个别辅导。 4广泛利用各种课程资源。 5加强安全教育。 二、教学进度安排： 周次内容课时2神奇的纸条113神奇的纸条214神奇的纸条31国庆放假6漂亮的相框117漂亮的相框218漂亮的相框319机动10奇妙的绳结1111奇妙的绳结2112奇妙的绳结3113可爱的挂件1114可爱的挂件2115可爱的挂件3116好玩的纸飞机1117好玩的纸飞机2118父母的职业1119父母的职业2120父母的职业31 课 题 主题一 神奇的纸条 总课时主 备 教 师孙春华3教 学 目 标1通过观察，认识各种纸张及作用。 2通过裁剪纸条，熟练掌握剪刀的使用方法。 3提出剪制不同纸条的设想，设计剪裁各种纸条并制作纸条作品。展示自己的创意。 4、培养对纸艺的兴趣，养成良好的操作习惯，感受动手操作的快乐。教 学 重 点 难 点教学重点：认识、使用工具材料，掌握剪的基本技法。 教学难点：不同形状纸条的剪制，对折、剪、编、卷的综合运用。教具彩色纸、双面胶、剪刀教 学 过 程修 改 栏　 第一课时 剪一剪 导入 课件显示：各种纸塑作品。 这些作品都是用纸做成的。 二、摸一摸，比一比你所带的纸，说说它们的不同。 复印纸、彩色卡纸、瓦楞纸、皱纹纸，它们的光滑度、厚度、韧性有什么不一样呢？ 学生回答。 三、想一想：每种纸都分别适合做什么？ ???、认识剪刀： 1剪刀有哪几部分组成？ （刀把、刀刃、刀轴） 2使用剪刀要注意安全。 学生学习握剪刀。 怎么递剪刀？（捏住到头，刀柄朝向对方。） 练习： 剪直线、剪曲线 作业： 课文图1-8的形状每种剪一剪。 作业展示、评价。 第二课时 玩一玩 导入 今天，东东将给大家表演一个魔术。他说他能让一位同学，甚至一头大象穿过他手中的一张小纸片，而这张小纸片只是一个边长为10厘米的小正方形。你觉得他能成功吗？ 二、怎么玩呢？ 1对折纸2画线3沿着墨线剪4剪断对折线5剪出一个大纸圈。 三、还有另一个方法可以让同学们穿过纸圈。 学习巧手站的剪法。 四、玩钻纸圈。 五、你还能想出别的办法，剪一个大纸圈吗？ 第三课时 变一变 导入 国庆节快到了，我们都能看到五彩缤纷的彩带。我们能自己动手打扮一番吗？ 二、展示各种各样的彩带： 纸卷、纸圈串成的，用两张彩纸编成的弹簧、可以拉长的彩带 三、教师演示做法 四、学生以四人小组为单位制作。 五、展示评价。 六、怎么布置教室里的队角呢？ 交流。 七用做好的彩条布置，说说协调吗？ 作业： 调查各种纸艺作品，了解简单的制作方法。 教学反思 学生的学习劲头非常高，他们很喜欢动手做点东西，但有一部分人动手能力比较差，需要降低难度，铺设台阶，让他们人人获得成功的感受。 课 题 主题二 漂亮的相框 总课时主 备 教 师孙春华3教 学 目 标1了解相框的结构，会根据相片的内容、大小对相框的外形进行简单的设计。 2掌握基本剪纸技法----“镂空”，并学会简易相框的制作。 3了解相框支架与相框之间的关系及支架支撑的原理，并会根据相框的外形、大小设计并制作合适的支架。 4通过小相框的设计与制作，培养动手操作能力，激发制作的兴趣。教 学 重 点 难 点教学重点：掌握”镂空”的基本技法. 教学难点：根据三角形稳定性原理设计相框支架.教具彩色纸、胶水、剪刀教 学 过 程修 改 栏　 第一课时 设计简易相框 一.导入 星期天,玲玲和妈妈一起整理房间时发现抽屉里堆放了一些非常珍贵的照片.玲玲想如果能把这些照片在房间里展示出来,那该多么好啊!该怎样展示呢? 二、我们可以用彩色卡纸制作一个相框,来摆放、展示相片。 １观察相框，说一说相框由哪几部分组成。 ２相框的大小和形状可以根据相片的内容及大小来确定。内框要小于照片的大小。 三、学生设计，教师指导。 四、交流设计，评价。 可以学习借鉴别人的长处。 我的设计还有什么方面需要改进？ 五、修改设计图。 　　　　　　　第二课时　制作简易相框 导入。 把相片用相框装起来放在房间里，这个主意真不错。玲玲现在要根据自己的设计图开始制作了。 二、