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3年级上劳技集体备课
实验小学教育集团
北校区三年级上册
综合
实践
活动
教案
实验小学教育集团北校区三年级上册综合实践活动教学计划
教学目标:
1培养学生的设计意识。
2倡导多种学习方式。
3加强对学生的个别辅导。
4广泛利用各种课程资源。
5加强安全教育。
二、教学进度安排:
周次内容课时2神奇的纸条113神奇的纸条214神奇的纸条31国庆放假6漂亮的相框117漂亮的相框218漂亮的相框319机动10奇妙的绳结1111奇妙的绳结2112奇妙的绳结3113可爱的挂件1114可爱的挂件2115可爱的挂件3116好玩的纸飞机1117好玩的纸飞机2118父母的职业1119父母的职业2120父母的职业31
课 题 主题一 神奇的纸条
总课时主 备
教 师孙春华3教 学
目 标1通过观察,认识各种纸张及作用。
2通过裁剪纸条,熟练掌握剪刀的使用方法。
3提出剪制不同纸条的设想,设计剪裁各种纸条并制作纸条作品。展示自己的创意。
4、培养对纸艺的兴趣,养成良好的操作习惯,感受动手操作的快乐。教 学
重 点
难 点教学重点:认识、使用工具材料,掌握剪的基本技法。
教学难点:不同形状纸条的剪制,对折、剪、编、卷的综合运用。教具彩色纸、双面胶、剪刀教 学 过 程修 改 栏 第一课时 剪一剪
导入
课件显示:各种纸塑作品。
这些作品都是用纸做成的。
二、摸一摸,比一比你所带的纸,说说它们的不同。
复印纸、彩色卡纸、瓦楞纸、皱纹纸,它们的光滑度、厚度、韧性有什么不一样呢?
学生回答。
三、想一想:每种纸都分别适合做什么?
???、认识剪刀:
1剪刀有哪几部分组成?
(刀把、刀刃、刀轴)
2使用剪刀要注意安全。
学生学习握剪刀。
怎么递剪刀?(捏住到头,刀柄朝向对方。)
练习:
剪直线、剪曲线
作业:
课文图1-8的形状每种剪一剪。
作业展示、评价。
第二课时 玩一玩
导入
今天,东东将给大家表演一个魔术。他说他能让一位同学,甚至一头大象穿过他手中的一张小纸片,而这张小纸片只是一个边长为10厘米的小正方形。你觉得他能成功吗?
二、怎么玩呢?
1对折纸2画线3沿着墨线剪4剪断对折线5剪出一个大纸圈。
三、还有另一个方法可以让同学们穿过纸圈。
学习巧手站的剪法。
四、玩钻纸圈。
五、你还能想出别的办法,剪一个大纸圈吗?
第三课时 变一变
导入
国庆节快到了,我们都能看到五彩缤纷的彩带。我们能自己动手打扮一番吗?
二、展示各种各样的彩带:
纸卷、纸圈串成的,用两张彩纸编成的弹簧、可以拉长的彩带
三、教师演示做法
四、学生以四人小组为单位制作。
五、展示评价。
六、怎么布置教室里的队角呢?
交流。
七用做好的彩条布置,说说协调吗?
作业:
调查各种纸艺作品,了解简单的制作方法。
教学反思 学生的学习劲头非常高,他们很喜欢动手做点东西,但有一部分人动手能力比较差,需要降低难度,铺设台阶,让他们人人获得成功的感受。
课 题 主题二 漂亮的相框
总课时主 备
教 师孙春华3教 学
目 标1了解相框的结构,会根据相片的内容、大小对相框的外形进行简单的设计。
2掌握基本剪纸技法----“镂空”,并学会简易相框的制作。
3了解相框支架与相框之间的关系及支架支撑的原理,并会根据相框的外形、大小设计并制作合适的支架。
4通过小相框的设计与制作,培养动手操作能力,激发制作的兴趣。教 学
重 点
难 点教学重点:掌握”镂空”的基本技法.
教学难点:根据三角形稳定性原理设计相框支架.教具彩色纸、胶水、剪刀教 学 过 程修 改 栏 第一课时 设计简易相框
一.导入
星期天,玲玲和妈妈一起整理房间时发现抽屉里堆放了一些非常珍贵的照片.玲玲想如果能把这些照片在房间里展示出来,那该多么好啊!该怎样展示呢?
二、我们可以用彩色卡纸制作一个相框,来摆放、展示相片。
1观察相框,说一说相框由哪几部分组成。
2相框的大小和形状可以根据相片的内容及大小来确定。内框要小于照片的大小。
三、学生设计,教师指导。
四、交流设计,评价。
可以学习借鉴别人的长处。
我的设计还有什么方面需要改进?
五、修改设计图。
第二课时 制作简易相框
导入。
把相片用相框装起来放在房间里,这个主意真不错。玲玲现在要根据自己的设计图开始制作了。
二、
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