怎样做·好父母文摘.doc

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怎样做·好父母文摘

===孩子犯错时别用“丢人”来训斥   有这样一批父母:对待工作,他们追求完美,获得了事业的成功;对待孩子,他们也努力给孩子最好的教育,希望孩子同样成功。尤其是当孩子进入青春期后,父母怕孩子误入歧途,对孩子的要求更加严格。孩子如果做的不合父母的意,就会遭到责骂:“别给我丢脸了!”但是,他们教育孩子时过分苛刻,孩子容易患强迫症。有的父母自己就是完美主义者,从怀孕时就开始注意健康饮食和胎教,让孩子上“贵族”幼儿园,进行双语教育,在家中只能说英语,不许用汉语交流。孩子的周末比平常还忙:上钢琴班、英语班、奥数班……事事都要求做到最好。生活上要求孩子循规蹈矩,如被子要叠得整齐、坐姿要端正、写字要工整、饮食要注意绝对卫生……   在这样完美要求中成长的孩子,往往做事认真,成绩超人,是父母和老师的骄傲。但是,进入青春期后,长期形成的完美习惯就会变本加厉,导致强迫症。有的孩子做作业时稍有涂改,就全部撕掉重做;做题速度越来越慢,一遍又一遍地反复检查,甚至考试时做不完题目;更有甚者,走在路上还反复数脚下的地砖而经常迟到。   青春期不仅是生理上发育的阶段,也是心理上的转折阶段。随着青少年自我意识的发展,一些少男、少女开始变得对自己不满意了,无论身材、长相,还是学识、能力,他们总觉得自己不如别人,希望能通过努力使自己在方方面面都变得更好、更完美。父母对孩子进行完美主义的教育,也促使孩子产生不现实的苛求完美的心理,使孩子对自我的价值心存疑惑,无论做得多么好,他们都不相信自己。这种认知习惯一旦固定下来,就会形成恶性循环,最终导致心理疾病。   因此,父母在教育孩子时应暗示他们:既能看到他人的长处,也能看到自己的优势,绝不要为自己的弱点唏嘘哀叹,相反,要学会悦纳自己的不足,扬长避短,努力发挥自己有优势的一面,创造属于自己的成功。   王女士的孩子六岁了,她要对孩子进行早期的学前特长培训,于是采取了普通培训、重点培养的策略。她先送孩子去学钢琴,可孩子却兴趣不大,即便坐下也心不在焉,每小时100元的学费就相当于白花。王女士一让她练琴,她就跑进自己的房间把自己反锁起来。没办法,钢琴不学了,王女士又送孩子去学画画。刚上第一堂课,她就在课堂上对王女士大声说道:“你让我学这个有什么用?”弄得其他家长和孩子哄堂大笑。王女士很尴尬,失望地训斥女儿:“住嘴!你别给我丢脸了!”王女士很不明白,为什么女儿对什么都不感兴趣呢?   其实,在幼儿阶段,孩子的兴趣还没有真正形成,经常出现由于好奇而“改变兴趣”的现象。一般来说,孩子对某种活动的稳定兴趣要到小学高年级甚至更晚才能形成。对待幼儿的这种频繁改变兴趣的现象,家长不应强制。有的家长不考虑孩子的意愿,自作主张地为孩子选择一种“兴趣”,并强制孩子去参与,这样会让“兴趣”变成孩子的“苦差事”,孩子当然会选择逃避或反抗。幼儿的兴趣还没有真正形成,只有让孩子多尝试,多接触各种各样的活动,才能使他们最终找到适合自己的兴趣活动。家长可根据孩子的特点加以引导,有意识地培养他们在某方面的兴趣。   家长的心情是可以理解的,但是给孩子选择特长班也要尊重孩子的选择,不能完全包办。填鸭式的学习方式并不利于孩子的成长,一方面会给孩子造成逆反心理;另一方面,孩子不容易吸收其“营养价值”。最好的方式是在平常的生活中,发现孩子的爱好,然后发掘孩子的潜力。   孩子的兴趣爱好,其实就是闪光的一瞬间,比如孩子走过蚂蚁窝,又返回来看,作为家长,不要粗暴地说:“蚂蚁有什么好看的,快点儿走。”而应该耐心地等待,让孩子进行观察,或在一旁引导孩子说:“你看,蚂蚁排的队伍多整齐呀,蚂蚁和人类一样有生命,不要用脚去踩。”如果您发现孩子在听音乐时表现得非常专注,说明他有这方面的天赋,或对这方面比较感兴趣,应该加以挖掘和引导,当然也可以报名参加相应的培训班。这样,孩子才会有好的发展。 ===“你真笨”会伤害孩子自尊心   有个叫亚军的小朋友,又活泼又调皮,还很贪玩,就是不爱学习,上课时总是东张西望,心不在焉,上数学课更是爱走神。回到家里,父亲看他做数学作业老是做得不对,看着看着,火冒了上来,于是常常指着他的脑袋骂他:你真笨!慢慢地,亚军的数学成绩越来越差,对学习数学也越来越害怕。所以,父母千万不能骂自己的孩子是笨蛋、傻瓜、没出息、死不开窍之类的话,这种话对孩子的智力开发非常不利。正确的做法应该是当父母看到孩子的成绩不好时,细心寻找原因,努力想想办法,协助孩子把成绩搞上去,而不是去埋怨孩子笨。   有一名女生名字叫小丽,长得眉清目秀,但她的学习成绩较差,而且经常不交作业。老师问她,她就拿话来搪塞:“我的作业丢家里了”、“我有一道题不会做”等等。老师让她把作业带来,给她单独辅导,她答应得挺干脆,可等老师再找她的时候,她又会憨憨地一笑:“老师,我又忘了。”有一次,老师和她谈心,问她:“

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