纺织品检验学(绪论、第一章).doc

PAGE  PAGE 11 第一章 总论 第一单元 授课计划 本章内容概述： 通过本章学习，要求正确理解纺织品检验的基础知识，纺织品及其分类，纺织品检验方法的分类，纺织品检验的大气条件。 涉及章节： 绪论、第一章纺织品检验基础知识（2课时） 教学目的和要求： 了解纺织品的分类情况 了解纺织品检验方法的分类 掌握纺织品检验的大气条件 教学重点： 纺织品分类 纺织品检验方法 教学难点： 如何控制纺织品检验的大气条件 思考与训练 下一单元预习内容要求 第二章 纺织品质量 注：两小节课（即一次课）为一单元 第一单元 授课内容与方法授课方法 时间分配[引言]： 时间 工具原料代表物品 意义 上古传说 嫘祖 “嫘祖首创种桑养蚕之法，抽丝编绢之术” 新石器时代 骨针、骨梭、骨???等 麻、葛 绢片、丝带、丝线等 纺织技术在当时已经出现 商代 纺转 丝 玉蚕 中国已经出现人工育蚕和丝织技术，纺织业在经济生存中已经相当重要 西周 刺绣 有很大发展 春秋战国 麻 长沙麻布残片 纤维相当细密 汉 绒毛、丝纱 素纱禅衣 中国的纺织技术已相当发达，被称为丝国，丝绸之路 魏晋南北朝 八辈之蚕、蜀锦 隋唐 丝麻 绫锦 品种繁多、吸收了波斯织法和图案风格，私营纺织作坊兴起 宋 棉 棉花种植及棉纺织技术的推广 元 黄道婆 纺车 创造了新式纺车，推广传授“捍、搅、弹、纺、织”之具和错纱配色等织造技术。极大的推动了我国棉纺织业的发展，棉布逐步成为当时民众的主要衣料。 明 纱绸机 蚕桑、棉花 手工工场和雇佣劳动关系的出现，标志着资本主义萌芽开始产生 清 洋务运动、湖北织布局 继昌隆剿丝厂 第一节 纺织品检验基础知识（2课时） 教材P1-9 提问：大家对纺织品检验有没有什么自己的理解 纺织品检验学是关于确定或证明纺织品质量是否符合标准和交易条件的专门学科。作为检验对象的纺织品，其质量优劣与纺织生产的各个环节都有着十分密切的关系。 在学习这门课之前我们需要明确一些概念，明确这些概念有助于我们更好地理解这门学科。你们懂的，所有简单的事物一旦带上个“学”字就会变得及其复杂，简单点，让我们的纺织品检验简单点 1、质量：称为品质或产品质量，是产品满足其使用价值的所有属性之集合，其实就是用来评价纺织品优劣程度的。对于纺织品，可表现为美观性、适用性、可靠性、安全性、耐久性、功能性、环境友好型等基本属性 2、外观品质：纺织品的外观品质通常简称为“外观”，一般指由官能检验方法所检指标的度量值。如形态、手感、风格、款式、光泽、气味、疵点、白度、色差等等 3、内在品质：纺织品的内在品质简称为“内质”，是由理化检验方法所检指标的度量值。如尺寸、细度、密度、厚度、强力、色牢度、回弹性、功能性等 纺织品的“内质外观”之和才能表征其完整质量属性，我们说一个东西要做它的品牌，就是要做到它内质外观的完美性。[不论是“金玉其外，败絮其中”还是“是金子总会发光的”都不符合，简单点，让我们展现自己的方式简单点，全部都摆在你的面前] 4、检验：按规定方法测定产品的质量属性，与技术要求进行比较，做出判断的过程。 5、质量指标 6、质量标准 7、纺织品检验学 [讲授正文]： 绪论 绪论部分我们主要探讨 纺织品检验学研究的主要问题 纺织品性能测试指标 纺织品性能测试方法 纺织品品质测定 纺织品检验学研究的内容 研究纺织品的质量属性（成分、结构、外形、理化性质、机械性能等） 研究纺织品的质量指标（质量指标的确定、指标之间的相互关系、指标与应用价值的关系等） 研究纺织品的检验方法 提供适宜的纺织品包装、保管、运输条件，研究其保质保值增值渠道 探讨提高纺织品质量的途径和方法 纺织品检验在纺织生产和贸易中的重要作用 检验作为产品质量形成的一个重要环节，肩负着把关、监控和报告等重要职责。ISO9000族标准的核心思想是：质量形成与生产全过程。 质量管理标准的20答要素：1，管理职责 2，质量体系 3，合同评审 4，设计控制 5，文件和资料控制 6，采购 7，客户提供产品的控制 8，产品标识和可追溯性 9，过程控制 10，检验和试验 11，检测设备控制 12，检验和试验状态 13，不合格品控制 14，纠正和预防措施 15，搬运.储存.包装.防护和交付。 16，质量记录控制 17，内部质量审核 18，培训 19，服务 20，统计技术。从上面这些严格的标准，我们可以看出来，对纺织品实施的各种形式的质量减压，目的不仅仅是为了质量把关，更重要的是建立一个完善的质量保证体系，充分发挥质量检验的作用 [引申：这是一个量变引起质变的过程] 纺织品检验在质量公证中发挥着重要作用 纺织品检验