四年级语文上册课堂作业设计.doc

四年级语文课堂作业 1、老师，您好！ 第一课时 一、抄写词语 编织 崇高 浸透 创造 智慧 塑造 朝霞 辛劳 祝愿 波涛 二、给带点字选正确的读音，用“√”画出。 衷（zōng zhōng）心 塑（sù shù）造笑语盈盈（yín yíng 浸（jìng jìn）透 第二课时 三、课文填空。 1、“老师，您好！”在文中出现了（ ）次，是文章的中心句，这样反复吟唱，表达了学生对老师的（ ）之情。 2、“笑语盈盈，那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。”“甘露”指（ ）， “茁壮的新苗”是指（ ）。 2、但愿人长久 第一课时 一、抄写词语 皓月当空 心绪不宁 手足情深 形影不离 各奔东西 屈指算来 十全十美 远隔千里 二、课文填空。 1、中秋节的夜晚，苏轼的心情是这样变化的（ ）——（ ）——（ ）。 2、苏轼由中秋的圆月想起（ ）的弟弟，在深深的思念中体会到“（ ），（ ）”的人生哲理，用“（ ），（ ）”表达自己的美好祝愿。 第二课时 给带点字选正确的读音，用“√”画出。 朝（cháo zháo）廷 皓（gào hào ）月 品尝（cháng sháng） 似（shì sì）乎 不禁（jīn jìn） 埋（mái mán）怨 四、你能写出两句表达对亲人，对朋友思念之情的古诗吗？ 1.海内存知己，天涯若比邻。 2.两情若是久长时又岂在朝朝暮暮。 3、 古诗两首 第一课时 一、抄写词语两遍 秋月 青螺 湖光 白银 比一比，再组词。 镜（ ） 峡（ ） 眉（ ） 螺（ ） 境（ ） 夹（ ） 媚（ ） 累（ ） 第二课时 三、 填空。 1、《望洞庭》是（ ）朝诗人（ ）的作品。诗中“（ ），（ ）。”是写远望洞庭。这两句是（ ）句，把（ ）比作（ ），把（ ）比作（ ）。 2、《峨眉山月歌》是（ ）代诗人（ ）的作品。诗人在（ ）的（ ）乘船远行，从（ ）出发，驶向（ ），最后到达（ ）。读了古诗，我眼前出现了（ ）、（ ）、（ ）等景物。 第4课 秋天 第一课时 抄写词语。（两遍） 明丽 照耀 酿造 井井有条 珍藏 烦恼 柔韧 羊肠小路 在括号里填上恰当的词。 一（ ）香气 一（ ）牛羊 一（ ）酒歌 一（ ）梳子 一（ ）红袄 一（ ）菊花 第二课时 三、课文填空。 2、秋风如同（ ）的梳子，把田野梳得（ ）；秋光（ ）发亮的汗珠，（ ）在田野闪耀。 3、走在秋天，头顶有（ ）的阳光照耀；捡一片黄叶悄悄地（ ），秋天（ ）会向我们微笑。这一段与课文第一段（ ）。 5.我给江主席献花 第一课时 一．抄写词语 队伍 地毯 耻辱 秩序井然 步伐 洗刷 爱抚 满面春风 二．造句 秩序井然 满面春风 第二课时 三．比一比，再组词 列（ ） 坪（ ） 伯（ ） 秩（ ） 例（ ） 苹（ ） 泊（ ） 铁（ ） 四．课文填空 “我就像一个失散多年的孩子重又回到了（ ），顿时感到一股暖流（ ）。 ”这句中母亲的怀抱比喻（ ），“暖流流遍全身”表达了作者（ ） 的 感情。 6 天安门广场 第一课时 给带点字选正确的读音，用“√”画出。 博（bó bú）物馆 沸腾（tén téng） 永垂（chuí shuí）不朽 纪念（liàn niàn）碑 二、补充词语，并选词填空。 雕( )画( ) 尽收眼( ) ( )( ) 相对 姹( )嫣( ) 五( )缤( ) 格外挺( ) ( )( )起舞 花( )锦( ) 第二课时 三、按课文内容填空。 1、天安门广场位于（ ）的中心，它是世界上最（ ）、最（ ）的城市广场。 2、入夜，（ ）、（ ），天安门广场一片辉煌。来自祖国各地的人们（ ），