常州市新桥高级中学2016—2017学年第一学期.docVIP

PAGE  PAGE - 4 - 常州市新桥高级中学2016—2017学年第一学期 政教处工作计划 谢亮 一、指导思想 坚决执行学校党总支、校长室对学校发展的全方位布局，严格贯彻学校新学年工作计划，以江苏省四星级高中“素质教育”要求为主线，德育工作力求进一步制度化、体系化；扩大、细化学校德育工作的特色性、针对性；继续围绕“有志趣、勇担当、能毅行”学校德育总体目标，重视德育工作在各种学校教育工作的渗透性；深化学校德育文化内涵建设，发挥学生德育主体作用，推动学校、学生、教师的三位一体化发展。 二、德育特色 以“三立”教育为德育主线，把新北区道德讲堂作为为重要德育阵地，巩固优化班级文化建设。 “三立”即立身、立志、立业。这是学校德育工作的重点，开展各种有针对性的活动。一是通过“三项竞赛”、文明班级、标兵宿舍等常规评选活动，放手让学生自主管理，促进学生的自我教育和发展。二是集中组织高一新生开展“做人先立身”，高二学生开展“读书先立志”，高三学生开展“我心中的理想大学”等演讲比赛；三是利用班会课、国旗下讲话、黑板报、道德讲堂、专题报告等形式就文明礼貌、心理健康、法制意识等方面，组织开展教育活动。结合母亲节、父亲节、中秋佳节等富有教育意义的节日，政教处将安排“孝心献给父母，忠心献给祖国”的专题报告，使学生充分认识到学习才是报效祖国、报答父母的最好方式。 新北区道德讲堂在新桥高中已经开展多年并且形成区域效应。围绕学校发展目标，保证学生健康发展，遵照区文明委要求，我校道德讲堂将把社会主义核心价值观24字融入讲堂活动，重点围绕“爱、敬、诚、善”安排系列主题课，积极打造新桥高中讲堂品牌。8月举办高一年级学生“入学礼”、12月进行高二年级学生“成人礼”、6月开展高三年级学生“毕业礼”；其他如“歌唱祖国，赞美新中”、“新中好声音”等活动，陶冶学生情操，彰显新桥办学特色。 班级文化建设，应该进一步坚持做下去。所有班主任亮牌上岗，34个班级，每位班主任文化牌在开学第一天悬挂张贴到位，班主任要建设自己的班级特色，???主任德育理念、教育格言，不仅写在墙上，更加要体现在平时的班级德育工作中。 三，常规工作 每周进行德育工作布置通报，班会课抽查评比，年级班主任例会督促检查，班主任月考核，级部主任月考核，黑板报布置检查，各年级家长会参与和资料收集，国旗下讲话安排实施，学生行为习惯检查指导，特殊学生引导处理跟踪，高一、高二学生社会实践组织实施，高一军训组织，校报分发，及时完成区、学校的德育工作，和德育有关的活动材料催促整理存档等。 四、主要措施 　　1、降低德育重心，确保学生安全 　　安全教育是学校稳定、发展的前提，关注生命、关爱生命也是我们全体教育工作者的职责。我们务必要确保人际关系安全，饮食安全，交通安全，运动安全，物品安全，用电用水安全和心理健康安全等。政教处将利用多种等形式向全体学生宣传、贯彻“安全第一，生命至上”的观点。 　　2、抓好班主任队伍建设，提高班主任的工作水平 　　（1）提高班主任例会质量。每周分年级召开一次班主任例会，每次例会议题要总结本周的德育工作开展情况，检查落实政教处工作布置与通报，政教处皆要有人参加并且有过程记录；（2）强化班主任工作考核，重点考核工作态度和工作业绩。尽量做到班级德育考核“一周一公布，一月一考核”制度，邀请年级组长全程参与，考评结果公开和存档，学期结束作为评选优秀班集体和优秀班主任的主要参考依据；（3）发挥老班主任的引领示范作用。每次班主任例会，适当请优秀班主任进行经验介绍；（4）督促班主任：A、每月召开2节优秀主题班会；B、每天边际时间进行日常班级有效管理；C、切实做好后进生的转化和优秀生的培养工作；D、正确与家长沟通，发挥“家校合力”作用。（5）“请进来、走出去”方式开展班主任培训。 　　3、狠抓常规管理，加强班风学风建设 　　（1)加大学生教育和处理的力度。政教处通过考核把班主任的思想统一到学校工作高度上来，加大学生行为规范教育，要在细、严、实上做文章，做到抓反复，反复抓。对被处分的学生，政教处和班主任要密切关注，随时跟踪，帮助他们尽快改正错误，争取进步。 　　（2)组建一支高素质的学生队伍。政教处定期开展对班干部的培养，使班干部真正成为班主任的有力助手，班主任在加强指导和培养的基础上，大胆放手让班干部组织班级活动，安排班级事务。 　 （3)加强德育条形队伍建设，提高业务素质和工作能力。政教处全体人员要不断加强理论学习，定期开展业务自学和探究，提升自身素养，增强团队意识，提高服务水准，更好的为全校师生服务。 　　4、继续抓好环境卫生，发挥环境育人作用 　（1)做好教室，包干区的卫生打扫和保洁工作，落实好卫生打扫和检查制度。各班务必做到一日两扫，全天保洁，教育好学生养成良好的卫生习惯，杜绝乱抛乱