历史想象切忌天马行空：兼谈基于历史想象的命题原则1.pdf

????年第 ??期? 历史教学? 总第 ???期? ??．??，?????? ????????????????? ??????．???? 历史想象切忌天马行空? 一 兼谈基于历史想象的命题原则? 陈 康 衡? ?南通市教育科学研究 中心 ，江苏 南通 ???????? ?关键 词】依据 ，邮票，选择题? 【中图分类 ???????文献标识码】?【文章编号?????—????????????— ????— ??? 美 国历史学家娜塔莉 ·泽蒙 ·戴维斯女士在? 了历史想象与推理的可操作性 ，这样的研究是? 她充满历史想象力的代表作 《马丁 ·盖尔归来》? 有意义 的。两文都用了 ????年 ?月 ?日美国邮? 一 书中写道 ，法国农 民桑克西 ·达盖尔一家迁居? 政总署为纪念中国抗战 ?周年而发行的纪念邮? 途 中“也许看到 ：商贩 正前往地方集 市 ；牧 民们? 票 ?见下图?命制试题。聂教授在此前还写过《三? 赶着牛羊上山避暑 ，或是远赴 图卢兹与帕米埃? 说 “方寸 ”中的试题及其设计 》一文 ，将一枚邮票? 平原过冬 ；香客一路前往当时香火还相当旺的? 命制成 ??道与之相关且形态各异的选择题 ，如? 孔波斯泰拉的圣詹姆斯神庙 ；小伙子离开他们? 果加上《“方寸”中的试题及其设计》等另外两篇? 的村子 ，前往 图卢兹与其他地方的街市 。”【?】? ’? 系列文章 ，命制的试题就更多了。这是历史想象? 达盖尔一家是否真的有如此见闻呢?这里并没? 在试题命制中的一次绝妙运用 。? 有史料作为直接证据。娜塔莉 ·戴维斯基于一些? 历史材料进行 了想象和推理 ，从 而作出了精彩? 的描述。柯林??德认为 ，权威们告诉我们 的历史? 总是存在 “空 白”和 “裂隙 ”，而历史本身是 由纵? 向系统 和横 向系统编织 的完整 的“网”，是连续? 的、立体 的、完美 的“画面”，既然史料不足成为? 常态 ，那么历史想象就成为不可或缺的叙述手? 但是 ，历史想象是不是一种没有限制 的“天? 段 。因此他主张“历史学家必须在他 自己的心灵? 马行空 ”式 的想象 呢?娜塔莉 ·戴维斯 的历史想? 中重演过去 ”?????????。这其 实就是强调历史想象? 象是以图卢兹等地经济 日益发展 的相关档案为? 在史学研究 中的重要性 。既然历史想象在史学? 佐证 的。由此可以看 出历史想象是一种有严格? 研究中是如此重要 ，那么 ，培养学生的历史想象? 限制的想象。罗志 田教授将此界定为：“历史想? 力就应该成为历史教学 的 目标之一 ，考查学生? 象是一种 有凭借 的再创造????????????????，建立? 的想象与推理也应该成为命题的创新思路 ，许? 在 ‘实构 ’的基础之上 ，而不是可以 ‘虚构 ’的创? 多专家学者和中学教师为此作了很多探索。? 作????????；它必须从 已获得