复习课第11课希腊先哲的精神觉醒课件.ppt

历史不是记忆的负担聆听历史，以史为鉴让历史成为照亮未来的智慧之光;高考复习课第11课希腊先哲的精神觉醒; 每当夜深人静的时候，在我们心灵深处，就可能涌现出这样的问题——我是谁？我从哪里来？要到哪里去？于是哲学就产生了。 人类最初的文化形态是宗教和神话，哲学是脱胎于宗教和神话的世界观。世界各民族都有宗教和神话，但不是每一个民族都有哲学。在诸多古代文明中，只有中国、印度和希腊产生出一般意义上的哲学. 当今社会信仰危机，不少人空虚迷茫，拿什么来拯救？让我们看看古希腊哲学能不能起点作用 ; [考纲]西方人文精神的起源 [课程标准]了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述， 理解人文精神的内涵。 ;第一部分 第二部分 ;第三单元单元???索核心——人文精神;整体印象;知识串联;代表人物;苏格拉底; 第二部分 探究提高;探究一 世界的本原;泰勒斯的宇宙哲学图景;;探究二 人与人的社会关系;;思想升华一人文精神;小组合作探究;; 探究三 人的内心;小组讨论;小组合作探究;早期人文精神的发展亚里士多德; ; 小结 为什么说希腊先哲的思想是西方人文精神的滥觞？ 对于这个问题，主要从希腊先哲的哲学观点来考虑作答。 ①自然哲学家的研究。他们运用自己的智慧去探究自然的奥秘，打破传统的束缚，标志古代西方人的精神觉醒。 ②智者学派把讨论的重点从认识自然转移到认识社会，提倡怀疑精神，强调人的价值，构成了古希腊人文精神的基本内涵。 ;③苏格拉底使哲学真正成为一门研究“人”的学问，他对知识和自由探索的理性精神的崇尚与追求，对后世西方哲学产生了深远影响。 ④亚里士多德使哲学真正成为一门独立的学科，把希腊哲学爱智慧与好学深思的理性精神发展到顶峰，给后人留下一笔包罗宏富的文化遗产。 他们的哲学思想对西方人文精神的发展起了不可估量的作用，所以说，希腊先哲的思想是西方人文精神的滥觞。 ;巩固训练;2 苏格拉底在受审时申辩说：“打一个可笑的比喻，我就像一只牛牤，整天到处盯住你们不放，唤醒你们，说服你们，指责你们,我要让你们知道，要是杀死像我这样的人，那么对你们的损害会超过对我的残害”。( ) A维护公民生存权利 B 捍卫思想自由原则 C抗议雅典司法不公 D反对贵族专权暴政;3智者学派观点的积极方面很多，其中最重要的一项 是(　 ) A、强调知识的作用 B、强调人的价值、人的决定作用 C、提倡怀疑精神、反对迷信 D、创立了逻辑学 4“善是人的内在灵魂，世界上没有人愿意作恶，人之所以 作恶，做不正义的事情是出于无知”。这是一位古希腊哲 人强调知识对人道德作用的话。这个哲人是（ ） A．柏拉图 B．亚里士多德 C．苏格拉底 D．普罗泰戈拉 ; 人类发展是一部不断探索的历史，需要永不磨灭的精神。 没有什么力量能泯灭人类赴汤蹈火追求新知的热情; 没有什么力量能折灭人类不断探索的勇气！