色彩静物..ppt

;色彩基本原理 同类色训练 互补色训练 大师作品举例 优秀作品 ; ; ; 明度：可以理解为是黑白关系，但色阶要比黑白更微妙，更难把握。专业理论术语可称之为每一个色相的亮度值。（例如：黄色亮度最高，紫色和深蓝最低）。不用考虑冷暖色相的区别，注重的是深浅度的变化。深浅度是绘画的核心构架，是形成视觉均衡关系的关键因素。 色相：指色彩的相貌或名称。 ; 色性：即色彩的冷暖属性。是色彩关系中普遍存在和起着 重要作用的一条规律。;色相 冷暖 变化 阴阳 互补色 对比 ;  同类色; 通常我们对色彩的学习首先是从色彩三要素开始的，即色相、明度和纯度。其中以色相最为基本，它是理解冷暖和明度的前提，是认知色彩的开端。同类色训练在整个色彩教学中是非常重要的环节之一。 ;概念 同类色，顾名思义就是相同类型的颜色，也叫相邻色。 黄色系列：淡黄、柠檬黄、中黄、深黄、土黄、橘黄、灰黄、金黄 红色系列：朱红、大红、橘红、土红、深红、玫瑰红、紫红、桃红 蓝色系列：天蓝、湖蓝、钴蓝、酞青蓝、普兰、群青、灰蓝 ;二.教师案例 案例一 课程要求: 本章节的训练内容包括两个板块的训练：一是构图训练，二是完成作品。 构图训练：多角度的构图写生训练（3-5张，边长不超过30cm） 该环节要注意构图、色块布局、色彩微差、画面整体色调的控制等方面进行有针对性的研究。 完成作品：同类色的写生训练 该环节的训练首先要注重小稿中所体现的色调及同类色彩关系的差别，丰富细节及对象质感，让深入过程更为有效地体现静物内容及画面的合理性。 ;（一）静物安排 ; ;圆形构图 使用圆形边框进行构图能在第一视觉印象中强化作品的形式感。画面内容上也需要合理的安排和巧妙的组织才能彰显该构图的优势。该构图形式的表现与视角有一定关系，但最突出的特点还是表现在画面的外形上，可根据画面的外形来合理安排画面内容。;运用正面构图可以增强画面稳定性，相对于侧面视角，正面不仅沉稳、踏实，在图形的处理上也带来了相对较大的宽容度，毕竟，正面观察的物体其外轮廓的平面化效果凸显，物体图形化的倾向明确。;（三）具体步骤 ;步骤二 色彩关系概括 本组静物以红色基调为主，运用了红色系中不同色相的搭配，在明度和纯度上都有丰富的层次。在铺色的过程中既要注意观察物体间色相、明度的差别，又要对整体的色彩调性进行控制，防止在寻找色相差别时破坏画面的整体基调。该环节应迅速完成，用大色块表现固有色与明度关系，不可过早陷入细节的深入，影响整体效果。;步骤三 逐步深入 细节的深入也要从整体入手，不可顾此失彼，进度要统一。这个环节不可急躁，要经过反复几遍的深入过后才能达到对对象较为合理的表现，在这个过程中调整色彩之间的关系至关重要。;步骤四 完成作业 体现完整的色调关系，使同类色系的各种色相得到有效而合理的区分与归纳，画面中造型、空间包括质感经过深入调整后细节充分、整体效果强烈。通过对大色块进行有效的布局使画面的构成感、形式感都较为突出，画面在语言方面也应具有一定的感染力。;2. 教学范例二 ;（二）构图与色稿 选择方、圆、长方型画幅做不同角度的构图练习。要求：利用色块简明概括不同绿色静物的色相区别。;长方台桌斜冲画面给人产生不平衡的视觉感，主体物以反向“C”形安排于画面的右上方，使画面的重心趋于平衡。;横长构图给人一种开阔的视觉感，能够将物品的各种姿态予以充分展示，该构图的视角囊括了大半边台桌，使台桌横插于画幅之中，形成横向的结构，物品则以大写的N字形排布于台桌之上，高低错落间打破台桌的封闭形。 ;（三）成稿步骤;步骤三：在大关系的铺设中要注意区分不同静物黄绿色相的差异。尽可能的根据其主体物所处的色彩环境去调整色差，此时先不要过多考虑细节。; 完成作品; 冷暖互补色;一.冷暖色、互补色的基本理论常识;2.互补色：补色是指在色谱中原色和与其相对应的间色间所形成的互为补色关系。原色有三种，即红、黄、蓝，它们是不能再分解的色彩单位。三原色中每两