苏教版五年级语文下册7《火星—地球的孪生兄弟》(第二课时).ppt

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苏教版五年级语文下册7《火星—地球的孪生兄弟》(第二课时)

“孪生兄弟”;   请同学们自由朗读第一段,想想从哪 儿可以看出火星和地球是“孪生兄弟”。 ;填空: 这兄弟俩长得太像了—— 同样(有南极、北极), 同样(有高山、峡谷), 同样(有白云、尘暴和龙卷风), 同样(是四季分明), 甚至(甚至连一天的时间都差不多)。;  这兄弟俩长得太像了——同样有南极、北极,同样有高山、峡谷,同样有白云、尘暴和龙卷风,同样是四季分明,甚至连一天的时间都差不多。;火星北极;火星峡谷 ;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;  科学家研究分析了火星的照片资料,发现火星上有干涸的河床,该河床宽达上百千米,远胜过今天地球上的亚马孙河。2004年3月以后,人类通过对火星岩石的钻孔分析,进一步证实了火星上曾经有水的推断。 ;  科学家研究分析了火星的照片资料,发现火星上有干涸的河床,该河床宽达上百千米,远胜过今天地球上的亚马孙河。;干涸的河床;火星上干涸的河床;;  2004年3月以后,人类通过对火星岩石的钻孔分析,进一步证实了火星上曾经有水的推断。; 当时,太阳系内有无数大大小小的碎片四处游荡,彼此碰撞是家常便饭。 ;  陨石的水分比较少,而彗星本身大多是些大冰块,含有丰富的水。也许是持续了数亿年的彗星和陨石风暴,给兄弟俩送去了最初的水。;水的来源二:;  火星与地球,同样是行星,环境相似,水的来源相似,为什么地球上的水不但能留下来,而且孕育出了生命;而火星上的水原本可能比地球还多,为什么没能留住呢? ;火星本身的致命缺陷导致了这个结果。;火星;火星上的水未能留住是因为: 火星比地球小得多,对物体的吸引力也小得多,所以气体脱离火星不需要太快的速度。在太阳的照射下,火星表面的水蒸发成气体,这些气体很快就取得了足够的热量,达到能够脱离火星的速度而一去不复返。; 持续不断的火星气体集体大逃亡,使得火星表面的液态水难以长时间存在。;  水是生命的源泉,地球上有水,所以生命得以生生不息;火星的表面留不住水,那么肯定就不存在生命了。你认为呢?科学家又是怎么认为的呢?; 在这张2月26日拍摄合成的电子显微图片中,地球上的细菌(上)与火星陨石中的结晶体(下)外观惊人地相似。一家负责研究火星陨石的国际研究小组通过对一枚在南极洲发现的土豆大小的火星陨石进行分析,发现其中含有以长链状排列的磁铁结晶体。据美国航天署有关人员介绍,这种链状结构只能由曾经活着的生物体组成。;中国首个火星探测器“萤火一号”已于2011年11月发送;( )那么,水是从哪里来的呢? ( )也许是持续了数亿年的彗星河陨石风暴,给兄弟俩送去了最初的水。 ( )科学家根据火星照片资料和对火星岩石的钻孔分析,证实了火星上曾经有水的推断。 ( )与地球一样,火星上的水可能还有另外一种来源。在兄弟俩诞生之初,水的成分就已经潜藏在一些矿物中了。 ;(2 )那么,水是从哪里来的呢? (3 )也许是持续了数亿年的彗星河陨石风暴,给兄弟俩送去了最初的水。 (1 )科学家根据火星照片资料和对火星岩石的钻孔分析,证实了火星上曾经有水的推断。 (4 )与地球一样,火星上的水可能还有另外一种来源。在兄弟俩诞生之初,水的成分就已经潜藏在一些矿物中了。 ;  火星上生命的存在与否,这是个怎样???谜?你们想知道吗?那么,请学好科学文化知识,努力去探究吧。科学的大门正为你们敞开着。;绿色圃中小学教育网

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