山东省东营市“教师专业化发展”全员培训工程 网络研修测试题(五期第二次)幼儿园卷.doc

山东省东营市“教师专业化发展”全员培训工程 网络研修测试题（五期第二次）幼儿园卷 您的分数为100.0分！ 1 单选题 ?|? 本大题共有10小题，总分为50.0分 1 题目： 在《教育的时代使命和教育家的成长》一课中，郭会长对世界各地的教育特点用比喻的方法进行了小总结，其中把教育比作“像种花，教育人员就是浇水、施肥，让种子变成它本来的样子，玫瑰、康乃馨、山茶花，都细心呵护，使他们都有独特的模样”指的是哪里教育？（ ） 选项：  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1  ?A? 美国 ??  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1  ?B? 台湾 ??  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1  ?C? 欧洲 ??  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1  ?D? 日本 ?? 分值： 5分 2 题目： 根据非普遍性发展理论，每一个儿童发展的6个阶段依次是普遍性能力→泛文化能力→文化能力→学科的能力→个人专长→（ ） 选项：  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1  ?A? 群体差异性 ??  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1  ?B? 群体共同性 ??  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1  ?C? 个人共同性 ??  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1  ?D? 个人独特性 ?? 分值： 5分 3 题目： 下面对于“高效课堂”的理解，哪一项是正确的？（ ） 选项：  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1  ?A? 有效果的课堂就是“高效课堂” ??  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1  ?B? 动起来的课堂就是“高效课堂” ??  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1  ?C? 走出去的课堂就是“高效课堂” ??  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1  ?D? 高效课堂应兼顾教学的效率、效益、效果，也即课堂教学目标的达成度，学生的发展度和满意度 ?? 分值： 5分 4 题目： 以下哪项不是服饰搭配的基本原则：( ) 选项：  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1  ?A? 符合着装TPO原则 ??  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1  ?B? 符合时尚原则 ??  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1  ?C? 符合“社会角色”原则 ??  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1  ?D? 符合审美原则 ?? 分值： 5分 5 题目： 对高效课堂的认知和理解中，有一些误区，其中“动起来的课堂即是高效课堂”就是其中之一，下列不属于洋思中学“动起来的高效课堂”特点的是：（） 选项：  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1  ?A? 心动 ??  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1  ?B? 行动 ??  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1  ?C? 激动 ??  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1  ?D? 感动 ?? 分值： 5分 6 题目： 在学校责任事故界定过程中，下列情形属于学校有过错的包括：（ ）? ①学校的设施、设备不符合国家的标准或有明显不安全因素的。 ? ②学校向学生提供的食品、药品、饮用水等不符合国家或行业规定的标准与要求的。 ? ③学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行安全教育，或未在可预见的范围内采取必要的防范措施的。 ? ④学校知道教师或者其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病，但未采取必要措施的。 选项：  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1  ?A? ①③④ ??  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1  ?B? ①②④ ??  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1  ?C? ②③④ ??  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1  ?D? ①②③④ ?? 分值： 5分 7 题目： 把握教师教学行为的变化进行整合的实践包括三个方面,下面说法不正确一项是 选项：  HTMLCONTROL Forms.HTML: