山西省太原市第五中学2015-2016学年高一上学期期末考试历史试卷.doc

PAGE  PAGE 8 太原五中2015-2016学年度第一学期期末 高 一 历 史 命题人：郭素英 李晨 校对人：郭素英 胡洁 李晨（2016.1） 说明：本试卷闭卷笔答，做题时间90分钟，满分100分。 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.《吕氏春秋》中有“楚人”的称呼，而《史记》中则多见“阳城人”、“陇西人”等称呼，造成《史记》这一变化的制度性因素是 A．宗法制 B. 郡县制 C.皇帝制 D. 分封制 “扶清灭洋” “预备立宪” 2.钱穆在《国史新论》记载：“唐代制度，在下有……为政府公开选拔人才；在上有……，综合管理全国行政事务。这两种制度，奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。”材料中的两种制度分别是 A．九品中正制、二府三司制 B．科举制、三省六??制 C．科举制、三公九卿制 D．军功爵制度、三省六部制 3. 《十二铜表法》规定:如债务人仍不能清偿，又无人为其担保，则债权人得将其押至家中拘留，系以皮带或脚镣，但重量最多为十五磅，愿减轻者听便。这表明《十二铜表法》 A. 是贵族压榨平民的工具 B. 尊重保障帝国公民人权 C. 强调债务双方地位平等 D. 依靠法律规范债务关系 4.托克维尔在《论美国的民主》中指出：“人民主权则成了法律的法律，而且并没有像在其他国家那样被虚捧而架空。”下列选项能够佐证这一观点的是 A．总统可否决国会提出的法律 B. 总统是美国的国家元首、政府首脑 C．美国以联邦制取代邦联制 D. 美国总统、议员由人民选举产生 5.1871《德意志帝国宪法》规定，帝国政府掌握陆军、海军、外交事务、关税、度量衡、货币、民法、刑法等大权，联邦议会有权裁决各邦之间的争端，各邦保留一些自治权。这意味着德国 A.专制主义进一步强化 B．民主取得决定性胜利 C.分裂倾向仍十分明显 D. 拥有了强大的国家政权 6.清王朝在官方文书中把西方各国称为“夷”，并在其国名上加“口”字旁。 如将美国称为“咪夷”。这充分说明 A．清王朝对西方国家态度轻蔑 B. 清王朝的对外文书较为口语化 C．清王朝对西方国家尚不了解 D. 清王朝已与西方国家建立外交关系 7.茅海建在《天朝的崩溃》中指出，“鸦片战争的真意义，就是用火与剑的形式，告诉中国人的使命：中国必须近代化，顺合世界之潮流。”材料中“使命”的主要内涵为 A.文明转型，步入工业社会 B.反抗侵略，发起民族革命 C.加快开放，融入整体世界 D.抛却陈腐，放弃盲目自大 8.太平天国时期，洪秀全邀请美国传教士罗孝全去天京，封他为外交大臣。然而罗孝全在宫廷被喝令下跪，无人邀他就坐，洪秀全邀他就餐，陪同的却是王爷而非天王本人。由此可见太平天国 A．对天主教毫无敬意 B．主张平等外交通商 反对洋人传教游历 D．封建等级思想严重 9.梁启超指出：“吾国则一经庚申圆明园之变，再经甲申马江之变（中法战争），而十八行省之民，犹不知痛痒，未尝稍改其顽固嚣张之习，直待台湾既割，二百兆之偿款既输，而鼾睡之声，乃渐惊起。”下列各项，属于当时“乃渐惊起”事例的是 “洋玩意富国强民” 《资政新篇》 A. B. C. D. 10.辛亥革命后，溥仪的师傅陈宝琛常常议论：“民国不过几年，早已天怒人怨，国朝二百多年深仁厚泽，人心思清，终必天与人归。”保皇派的宋育仁发表了还政于清的演讲，一时传遍各地。这实质反映出民初 A．共和国家权威与象征的建设不足 B．革命党人的影响力迅速下降 C．封建势力不甘心退出历史舞台 D．帝制和复辟仍据占思想主流 11.“我们国民……应该有两种彻底的觉悟：公民不能单纯依赖公理的觉悟，不能让少数人垄断政权的觉悟……由这彻底的觉悟，而应该抱定两大宗旨，即以强力拥护公理，平民征服政府。” 20世纪初，陈独秀写下这篇战斗檄文，意在 A．号召民众武力推翻清政府 B．宣传俄国式无产阶级革命 C．唤起群众性反帝爱国运动 D．促成国共合作