川教版七年级下明清专制集权的加强1.pptx

紫，是古人心目中的王者之星紫薇，来自天上 禁，是权力来自于人 城，是这一片（泠泠寓于）在大陆上的恢宏建筑 这里曾经是皇帝一个人的庭院，体现着天下一人的权威 古代帝王以无限的权力在他的家国里俯仰天下 ;——明清专制集权的加强;三、夕照故宫—专制集权盛极而衰;1. 建立明朝，定都应天（今南京）。 2.明成祖 把都城迁到北京。 3.明朝灭亡于 领导的农民起义。 4.统一女真族，建立后金政权的是 。 5.将族名由“女真”改为“满洲”，国号由“金” 改为“清”的皇帝是 。 6.皇太极在 （今沈阳）称帝。 7.将都城迁到北京的清朝皇帝是 。 8.缔造清朝康乾盛世的三位皇帝分别是 、 、 。;场景一：明朝洪武年间，皇宫内; 胡惟庸（？—1380），安徽定远人。早年投奔朱元璋。1370年升至中书省参知政事，后任丞相七年。随着他权力的扩大，朱元璋感到胡惟庸是极大威胁，1380年以“擅权枉法”罪把他逮捕，并将其处死，牵连被杀的官员贵族达3万余人，史称“胡狱”。;二、辉耀故宫—明清专制集权的加强;;皇　帝;（晨） 京官沉重地说： 夫人，我要上朝去了，今天不知道还能不能活着回来呀！呜呜呜…… （暮） 京官欢快地说： 娘子娘子，我今天终于又活着回来啦！！！;场景三：朝堂上;锦衣卫;（3）建厂卫，特务统治;皇　帝;;;举子看榜;3、明清两代加强专制集权的补充（思想文化）;+;;3、明清加强专制集权的补充（思想文化）;朱永胜 刘光明 段松青 ;杭州学府徐一夔上书朱元璋;;还想着明朝？;夺朱非正色， 异种也称王。;捕风捉影—文字狱; ;社会恐怖，摧残了人才； 知识分子逃避现实，不敢表露思想，聪明才智被杀； 使无数无辜之人死于冤狱。 阻碍社会进步和文化发展； ····················;明清统治者加强君权的主要措施;三、夕照故宫—专制集权盛极而衰;中西差异一：;中西差异二：;当我们还是做着“天朝上国，我自为大”的迷梦时，西方殖民扩张的船队已经开始征服世界……;;通过本课的学习， 你还想回到明清时代吗？;;2、电视连续剧《宰相刘罗锅》播出之后，人们认识了清??官吏刘墉。但是，有历史学家认为这个电视剧名犯了错误，他的理由最有可能是（ ） A、刘墉不是驼背，所以不能称为“刘罗锅” B、丞相制度早在明太祖时已经被废除，所以称“宰相刘罗锅”会误导观众 C、刘墉既不是驼背，也不是宰相，所以剧名错误 D、他没有理由，只不过是哗众取宠;3、清朝统治者实行文字狱的目的是为了（ ） A、 笼络人才 B 、选拔官吏 C 、稳定社会秩序 D 、加强君主集权 ;4 、如果你到故宫参观，你可以在“军机处”景点的文字说明上发现这样的文字“军机处—日日程……接折（阅读奏折）——见面（请皇帝旨）——述旨（拟皇帝旨意）——过朱（皇帝过目确定）——交发（下发旨意）……”。这说明了军机处的主要职能是 A．纵论军务，谋划战事 B．辅佐皇帝，参与决策 C．陪读陪写，赋诗作画 D．跪受笔录，上传下达 ;谢谢！