广西玉林市博白县2016届九年级语文下学期第一次模拟试题.doc

PAGE  PAGE 8 广西玉林市博白县2016届九年级语文下学期第一次模拟试题  2016年中考第一次模拟考试 语文参考答案及评分标准 第Ⅰ卷 选择题（每小题3分，共33分） 1.C（诗中并没表达出“诗人一路走来，感觉怎么行也行不够，怎么游赏也不够”这意思，只是在尾联说最爱在湖东绿杨深处的白沙堤漫步，这里景致最好，在这里游赏得还不够。） 2.B（A.取道∕方法 B.做 C.老，旧∕于是 D.知道∕理解，领会） 3.D（让后代被称作清官的子孙） 4.C（文中杨震并没有告诫王密为官要清廉，只是就送银子这事，针对王密说的没人知道，说了“上天知道，神明知道，我知道，你知道”之类的话而已） 5.D（“那怪”说的是猪八戒） 6.D（“摸摸索索”，只能说母亲因为年纪大了，眼神不好，加以不会用手机，因此在用手机发短信这事上慢腾腾的，不能说她做什么事都慢腾腾的） 7.A（不能说明母亲性格倔强，做事有恒心，她坚持自己发短信，不让父亲代劳，是出于对“我”的爱，她想亲手通过自己的努力来向女儿表达这份爱。） 8.D（“我”珍藏母亲的短信，表达的是“我”对母亲深沉的爱的铭记和感激，并不是如题所说的那样启示在外工作的人们） 9.B（应用逗号） 10.A（不用改，改后表意不准确） 11.C（不需加写，文中的事例已体现了“幸福的味道”） 第Ⅱ卷 非选择题（87分） 12.（6分）（根据书写的好、中、差分别评5～6、3～4、1～2分。书写清楚不潦草，一般给 4分；以此为基准分，上下浮动，书写稍好的评5分，书写美观漂亮的评6分，书写稍差的评3分，比较差的评2分，无书写的评0分。说明：评分选材为第13题默写作答和第18题作文前10行文字，评分不能以作答文字量的多少来衡量，要看其作答书写的水平） 13.（1）蜡炬成灰泪始干 （2）月有阴晴圆缺 （3）小桥流水人家 （4）入则无法家拂士 （5）长风破浪会有时 （6）任重而道远（每小题2分，共12分，其中某小题有错别字、漏字、添字，与课文不相符，该小题不给分。） 14. 示例：小乐，参与环保小课题研究，不仅可以锻炼我们的活动能力，还可以拓宽我们的知识视野，何乐而不为？我们一起去吧，好吗？（有称呼1分，说出参与活动名称1分，说明参与本次活动的益处2分，语句通顺无语病1分。含标点限80个字内，超字不给分，共5分） 15. 诗歌开始走入寻常百姓家，成了许多人生活的重要组成部分（2分）。但这些诗歌虽然数量不少，然而能真正流传开来，为广大公众接受并熟知的不多（2分）。（只答“诗歌正在走入寻常百姓家，逐渐成为一些人生活的常态”或“诗歌正在走入寻常百姓家，成为与普通人渐行渐近的文化形态”给2分，只答“诗歌正在走入寻常百姓家”或“诗歌正回暖”或“如今的诗歌喧嚣太盛”给1分。含标点限80字内，超字不给分，共4分） 16. ①创新传播方式，借助新媒体平台，让优秀的传统诗歌重回大众视野。②诗人要保持冷静的心态，潜心写作，创作出更好更多的作品，充实人们的精神世界。（意思对即可，答对其中一点给3分。整题作答含标点限100字内，超字不给分，共6分） 17. 示例1：诗歌作为一种抒情言志的文学样式，饱含着诗人丰富的情感，语言精炼而形象性强。读优秀的诗歌，能陶冶自己的情操，提高自己的审美情趣，丰富自己的语言积累。示例2：优秀的古典诗歌，是诗人人格魅力、高尚情操的体现，能给人以启迪和熏陶。 示例3：诗歌是一种优美的艺术，能提高人的审美情趣。（能说出自己对诗歌的某点认识或看法，言之有理即可，不需面面俱到。其中说出诗歌是什么给2分，说出诗歌的作用给2分，含标点限80字内，超字不给分，共4分） 18.（50分）（提示：文题中的“你”可以是人，也可以是物或景，或一句话、一种精神等等。要写出“你”如何陪伴“我”，在“我”成长路上对“我”的影响、作用等。） 作文评分标准及要求 等 次内 容文 体结 构语 言一类文 45～50分 （90～100分）切合题意，立意有价值，感情真挚  文体特征规范结构严谨 条理清楚简明、生动、流畅二类文 40～44分 （80～89分）切合题意 立意明确符合相应 文体的要求结构较严谨 条理清楚通顺 没有语病 三类文 35～39分 （70～79分）切合题意 立意不够明确基本符合相应文体的要求结构较完整 尚有条理较通顺 语病少四类文 30～34分 （60～69分）不够切题 立意不够明确不太符合相应文体的要求结构尚完整 条理不清楚不够通顺 语病多 五类文 16～29分 （31～59分）不切题 立意不明确不符合相应 文体的要求结构不完整 条理混乱 语病多 六类文 15分以下 （30分以下）不切题 立意不明