必修3第4课明清之际活跃的儒家思想2017复习.ppt

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必修3第4课明清之际活跃的儒家思想2017复习

顾炎武; 课标要求:列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想,了解明清时期儒学思想的发展。 ;一、明清儒学活跃的背景 (明清之际批判思想产生的背景) (1)国际形势:资本主义在世界范围内兴起。 (2)国内形势: ①政治 ——君主专制的强化,封建制度日趋没落。 ②经济——商品经济发展,资本主义萌芽缓慢发展,使社会风尚发生巨大变化,人们竞相逐利。 ③阶级:新兴市民阶层日益强大; ④思想——程朱理学依然是封建社会的统治思想,理学空谈义理,八股取士,因循死板。西学东渐中,近代科技传入中国。;徐光启;明末清初产生民主思想的根本原因是 A.抗清斗争的高涨 B.对文字狱的抗争 C.西方民主思想的传入 D.商品经济的发展和封建制度的日益腐朽;;3、李贽的进步思想主张;李贽反对“存天理,灭人欲”,主张每个人都可以顺其“自然之性”,这从根本上放映了 A.李贽代表资产阶级利益 B.商品经济的发展使传统道德观念受到冲击 C.封建专制统治走向衰落 D.资产阶级的民主自由思想已经产生 关于李贽思想的评述,不正确的是 A、倡导个性自由发展 B、否定宋明理学 C、批判三纲五常 D、否定君主专制; 材料一 “夫私者,人之心也,人必有私,而后其心乃见,若无私,则无心矣。如服田者私有秋之获,而后治田必力;居家者私积仓之获,而后治家必力;为学者私进取之获,而后举业之治也必力。… 材料二 “人人皆可以为圣”,“圣人不曾高,众人不曾低”(《焚书》)。 概括李贽的观点。;5、对李贽思想的评价 ①他是我国反封建思想的先驱。 ②将矛头直指封建礼教和整个正统思想,其思想具有鲜明的反封建的叛逆色彩和战斗精神。 ③在一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求,推动人们的思想解放和反封建民主思想的产生。;材料一:“其(君主)既得之(天下)也,敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,然则为天下之大害者,君而已矣。 ” 材料二:“我之出而仕也,为天下,非为君也;为万民,非为一姓也。”“夫治天下犹曳大木然,前者唱邪,后者唱许。君???臣,共曳木之人也。” ——《明夷待访录·原君》 根据上述材料,概括黄宗羲的观点并分析其思想根源。观点:批判君主专制,呼吁君臣平等。 政治根源:君主专制空前强化; 经济根源:商品经济发展,资本主义萌芽产生。;商鞅主张重农抑商,奖励耕织;黄宗羲主张工商皆本,你对此如何评价? 统治者采取什么经济政策,归根到底是由其经济基础决定的。 黄宗羲则处在中国的资本主义萌芽已经出现时期,这时仍把农业和商业对立起来,就会阻碍资本主义萌芽的发展,而且抑商在一定程度上会加剧土地兼并。 所以,两个人的观点在他们各自所处的时代都起着积极作用。 ;明清之际的君主专制批判思想与古代民本思想有什么异同?为什么会有这些异同? ①同:都认为民为邦本。都主张善待民众。 ②异:上古重视“民”,是为了缓和阶级矛盾,维护帝王的统治; 明清之际的批判思想则包含有一定的“民主”成份,提出了限制君权的设想。 ③具有相同点的原因:是他们都认识到了人民的作用。 存在不同点的原因:主要是社会经济发展的程度不同,社会发展的阶段不同,对社会历史现象的认识不同。 (3)分析上述问题的理论依据是什么? 经济基础决定上层建,社会存在决定社会意识。;明清时期,商品经济的发展在思想文化上的突出反映是 A、一些传统学科的总结性的著作问世 B、唯物主义的哲学思想有重大发展 C、出现带有民主色彩的进步思想 D、小说与戏剧的创作出现繁荣局面;(三)经世致用思想 何谓“经世致用”?   指的是一种治学思潮,要求将经书研究与社会现实问题联系起来,以解决实际问题。又称经世致用之学。 1、背景; 材料一 有亡国,有亡天下。亡国与亡天下奚辨?曰:易姓改号,谓之亡国。仁义充塞而至于率兽食人,人将相食,谓之亡天下。……是故知保天下,然后知保其国。保国者,其君其臣肉食者谋之。保天下者,匹夫之贱,与有责焉耳矣。 结合材料,如何理解亡国与亡天下?;材料二 以天下之权,寄天下之人……自公卿大夫至于百里之宰,一命之官,莫不分天子之权,以各治其事。 寓封建(允许官位世袭)于郡县之中。而天下治之。 宗法立而刑清。天下之宗子,各治其族,以辅人君之治。          ——顾炎武《日知录》 根据以上材料,结合时代背景,归纳、评价顾炎武的观点。 ;顾炎武认为:王(阳明)学流背离孔门为学宗旨,不习六艺,不综当代之务,二专心于内,已非儒学之正宗。”以下理解不正确的是 A. 反映了“经世致用”的思想 B.体现了反对封建专

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