必修一 第9讲 荆轲刺秦王2.pptx

高中 语文 必修一;求取信物（3-4）;于是太子预求天下之利匕首，得赵人徐夫人 在这时 预先寻求 锋利 之匕首，取之(以)百金， 获得　省略 ;使工以药淬之。以(之)试人，血濡缕， 工匠 省略 人无不立死者。乃为装遣荆轲。燕国有 　　　　　　　准备行装 勇士秦武阳，年十二，杀人，人不敢与(之)忤视。乃令秦武 阳为副。荆轲有所待，欲与(之)俱(往)，其人居远未来，而 形作名， 远方 因而 为(之)留待。 留下来等待;顷之未发，太子迟之，疑其有改悔，乃复请 过了些时候 意动，以……为迟 之曰:“日以尽矣，荆卿岂无意哉? 丹请先遣 通“已” 难道没有动身的意思吗 秦武阳!”荆轲怒，叱太子曰: “今日往而不 大声呵斥 反者，竖子也! 　　　　　 通（“返”）　对人的蔑称 ;今提一匕首入不测之强秦，仆所以 拿着 不可预料 ……的原因 留者，待吾客与(之)俱（往）。 今 省略句 太子迟之， 请辞决矣!”遂发。 意动,以……为迟 请允许我辞别 “决”通“诀” ;太子催促荆轲 荆轲怒叱太子 太子：浮躁多疑，谋事不周 荆轲：刚烈英勇 ;太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。 至 定语后置 名作动，穿上白衣戴上白帽 易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和 名作动：祭路神 敲着 以声相应 而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而 唱歌 发出变徵的声音 名作动：哭 名作动 上前 为歌 曰:“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!” ;复为 慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指 古今异义：声调激愤的 睁大眼睛 名作状，向上 冠。于是荆轲遂就车而去，终已 不顾。 登上 离开 始终 回头看 ;9段重点知识再现：;作者是怎样描写易水辞诀这一场面的，有什么作用？;(4)有条不紊。人物活动按时间顺序描写。 (5)情景交融。“风萧萧兮易水寒”,烘托悲壮气氛。 作用： 烘托一种慷慨悲壮的气氛，渲染凄凉悲怆的氛围和同仇敌忾的气势。 ; ; 高潮 —— 廷刺秦王 厚遗蒙嘉（10-12） 顾笑武阳（13） 图穷匕见（14） 倚柱笑骂（15-17） ;既至秦，持千金之资币物，厚遗 已经 拿着 　古今异义:礼物 赠送 　　　　　　　　　　　 秦王宠臣中庶子蒙嘉。 官名 人名;嘉为(之)先言于秦王曰:“燕王诚 振怖大 替(他) 事先 向……进言 确实 惧怕 王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国 威势 出 抵抗 为内臣， 比(于)诸侯之列， 做秦国的大臣 并列 行列里 ;给贡职如郡县，而得 奉 守先王之宗庙。 供　　　　　　 能 侍奉 守住祖先的宗庙（喻指国土） 恐惧不敢自陈， 谨斩樊於期头，及献 自己来陈述 恭谨地 燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭 名作状 介词结构后置 使 使以闻大王。 唯 大王命之。” 派遣 使者 动词的使动用法 希望（听凭） ;秦王闻之，大喜。乃朝服， 设九宾， 名作动，穿起上朝的礼服 见燕使者(于)咸阳宫。荆轲奉樊於期头 函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛 按照次序 殿前台阶 下，秦武阳色变振恐，群臣怪之， 脸色 “震” 意动用法，以……为怪;荆轲顾笑武阳，前为(之) 谢曰:北蛮夷 回头 名作动：上前 谢罪 之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少 粗鄙的人 通“震” 稍，略微 假借之，使(之)毕使于前。” 秦王谓 让(他)在大王面前完成使命 ，介宾后置 轲:“起，取武阳所持图!”;献图时，秦武阳竟“色变振恐”，眼看事情就要败露。荆轲面不改色心不跳，几句话，既遮掩了秦武阳失常的表情，又颂扬了秦王的威风，滴水不漏，使秦君臣上下疑窦冰释。 一“顾”一“笑” 一“前”，沉着机智、镇定自若，表明他的确具有超人的胆略。 而与秦武阳的“色变振恐”对照，孰勇孰怯，判然分明，与上文太子丹的疑荆轲信武阳的情节相照应。 ;轲既取图奉之， 取来 拿的 已经 发图，图穷而匕首见（