思修第七章教案.doc

第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格 一、教学目的：使学生通过学习，了解和掌握公共生活、职业生活和婚姻家庭生活中的道德规范和法律规范，自觉加强道德修养和法律修养，为走向社会、成家立业打下良好基础。 二、教学内容： 1、公共生活中的道德与法律 2、职业生活中的道德与法律 3、婚姻家庭生活中的道德与法律 4、个人品德养成中的道德与法律 三、教学重点与难点： 维护公共秩序的意义、大学生的择业与创业、恋爱婚姻道德与法律要求 四、教学方式：课堂讲授为主，案例为辅 五、教学设计： 课程导入： 2011年7月30日上午11时许，沈海高速路福清宏路出口附近，一辆满载活鱼的大货车翻了，顿时，数吨的活鱼撒了一地。接下来的一幕更让人揪心，来往车辆纷纷停车，下车的人不是来帮忙的，而是忙着把鱼捡到自己车上，甚至对面车道上的车子也停下来，加入抢鱼队伍。同样的事情在近几年的新闻报道中屡见不鲜。看到装满鱼的车翻了，路上的司机居然乘机哄抢，这样的行为，是否让人觉得很羞愧？事实上，从法律角度来说，这种哄抢行为属于侵占公私财物，应该叫抢夺罪。而涉案金额够1000元，就达到了立案标准，可以据《中华人民共和国刑法》进行相应的处罚。被哄抢的散落鲜鱼，摊到每个参与者身上，数额可能够不上量刑标准。但这一行为的杀伤力，却同样不亚于在我们还很脆弱的内心深处，挥舞一把明晃晃的匕首。本来，装鱼的车遇到不幸，翻车应该得到大家的帮助，而事实上，帮助没有，却是乘机贪小便宜，这的确让旁人看了过后觉得心寒。我们说社会文明程度的体现，往往是从一件件小事中自然地散发出来的。时代的突飞猛进，已经明显的改变了我们对物质生活的品位。可在不少人的内心深处，有关善良与博爱的给养，却仍需要社会道德准则来救济。 还有一份资料，内容是一个清华大学的学生用“化学武器”烧熊。在北京的一个动物园里，已经发生了好几次“烧熊”事件了，有的是棕熊，有的是黑熊，而令人感到费解的是，“烧熊杀手”都是一个人—— 一个清华大学的学生。清华大学大四学生刘海洋，竟然为了证实“熊的嗅觉敏感??分辨东西能力强”这句话的正确性，将黑手伸向北京动物园的5只熊。刘海洋事件从某一方面也反映了我们当代大学生的某些个体社会公德与法律意识的缺失。 公共生活、职业生活和婚姻家庭生活，是人们社会生活的重要领域，也是个人品格形成的重要领域。大学生学习和掌握社会生活领域的道德规范和法律规范，自觉加强道德修养和法律修养，可以为应对的解决走向社会、立业成家等人生重大课题打下良好基础。 公共生活中的道德与法律 一、公共生活与公共秩序 （一）公共生活的含义：公共生活是指人们在公共环境中的活动和生活，它是相对于职业活动和家庭生活而言，一种特定的生活领域。（公共生活与私人生活相对） （二）公共生活的特征 当代社会公共生活的特征主要表现在以下几个方面： 第一活动范围的广泛性。 ??经济社会的发展，使公共生活的场所和领域不断扩展、空间也不断扩大，特别是网络使人们的公共生活进一步扩展到虚拟世界。以前村镇之间的交流可能都很麻烦，但现在连国家与国家之间的交流通过QQ、EMAIL、视频等方面，都变得是一件简单的事情。现代交通工具的便捷快速，使以前难以想象的洲际交往成为普通的事情。1920年，16岁的邓小平留学法国，从重庆到上海，乘船走了8天，从上海到马赛，整整颠簸了39天。今天从上海到法国也不过是十几个小时的事情。现代传媒手段的普及和推广，使人们可真正做到“秀才不出门，尽知天下事。”20世纪末以来，信息技术、互联网的迅猛发展正在把地球变成一个“村落”，人类公共生活进入了一个崭新的阶段。 第二活动内容的公开性。 公共生活是社会生活中最普遍、最基本的公众性生活，它能为社会全体成员所享有，不具有排他性，他涉及的内容是公开的，没有秘密而言。媒体的及时报道，更使得公共生活的内容没有秘密而言。而微博、微信等媒体更使得人们的活动内容公开性加强。 近日，有网友发微博爆料，称在埃及卢克索神庙的浮雕上看到了中国游客留下的题字“丁锦昊到此一游”，消息一出，迅速引发全社会的关注。网友根据种种信息，很快就把刻字的孩子人肉出来，这名15岁来自南京的中学生迅速成为众人关注的焦点。当事孩子和父母通过报纸，向国人、埃及人及世界人民致歉。（2013年5月26日 《现代快报》）第三交往对象的复杂性。 ??社会公共生活领域不断扩大，使人们在公共生活中的交往对象不再局限于熟人，而是进入公共场所的任何人。昔日的熟人交往转向了生人交往，社会对规范的要求增加了。传统的交往以血缘、地域、社会生活（同学同事）关系为主，生产力不发达，人们活动范围狭小，随着社会的进步，交往对象打破了原来的限制，要更多地与生人交往，要善于与生人交往，无论对于个人的发展还是对于公共秩序的构建都是非常重要的