思想品德:第十九课《天涯若比邻》课件(教科版九年级).ppt

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思想品德:第十九课《天涯若比邻》课件(教科版九年级)

京剧脸谱在法国街头;;学习目标: 情感、态度、价值观目标: 形成开放的国际意识,尊重不同的文化,以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往。 能力目标: 增强与其他民族和国家的人民沟通、交流的能力。 知识目标: 了解世界文化的特点、表现形式及发展变化;懂得不同国家和民族之间加强文化沟通与交流的重要性。 ;;前置性作业1、2:;前置性作业3 : 搜集反应世界文化多样性的资料 (服饰、传统节日、建筑风格、艺术、宗教、饮食习惯、民俗风情等角度) ;;印度;节日文化;;建筑文化;故宫;舞蹈文化;;宗教文化; ; 教堂的建筑风格主要有罗马式、拜占庭式和哥特式三种。 罗马式教堂是仿照古罗马长方形会堂式样及早期基督教“巴西利卡”教堂形式的建筑。 拜占庭式建筑的主要成就与特征是穹顶在方形的平面上,建立覆盖穹顶,并把重量落在四个独立的支柱上,这对欧洲建筑发展是一大贡献。 哥特式建筑的整体风格为高耸削瘦,且带尖。以卓越的建筑技艺表现了神秘、哀婉、崇高的强烈情感,对后世其他艺术均有重大影响。 ; 白色圆顶清真寺,上面画满阿拉伯文字,非常具有艺术美感。清真寺内部一般设有水池等;; 国际文化 多样性;合作探究一: ;; ;从材料和视频中的文化冲突,我们可以得到什么启示?;不同文化需要沟通与交流,否则会产生冲突。;;展示前置性作业6:; 到目前为止,我国在世界上80多个国家创办了300多所“孔子学院”,增进了世界各国对我国传统文化的了解;近年来,我国与美国、法国、俄罗斯等几十个国家开展了互办“文化周”“文化年”活动,增强了彼此在文化上的交流;中国歌唱家在维也纳金色大厅演唱中国民歌时,中国的文艺节目“星光大道”上,也有不少外国人的身影;;1、有利于促进彼此之间的相互了解和相互理解,消除冲突和矛盾 2、有利于不同文化相互借鉴,共同发展 3、有利于带来文化繁荣和社会发展 4、有利于维护世界文化的多样性 5、有利于中国对世界的了解,让世界了解中国??让中国走向世界。;;(1)尊重彼此的文化,以平等的态度进行交流与对话。 (2)应以一种世界的、开放的眼光,尊重每个民族文化的传统和个性,促进世界各民族文化的共同繁荣和发展。 (3)提高对其他文化的鉴赏能力; (4)多关注他人的经验和看法,避免妄下断言; (5)探索有效沟通的技巧,入乡随俗,尊重当地的风俗习惯,遵守当地法律。 (6)在交往时,不卑不亢,以礼相待。 (7)宣传我国传统文化 ;;欣赏视频歌曲《北京欢迎你》 ; ????????????????????????????????????????????????????????????

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