规范课堂教学,提高科学课堂教学效率.pptx

规范课堂教学，提高科学课堂教学效率 六街街道中心小学 杨锡宏;为了说明什么是效率，先来举一个例子 比穿玉米地和掰玉米; 从传统的眼光来看，效率一般就是指这两个指标——谁跑得最快、谁掰的玉米最多——效率最高。 但是，现在企业不这样认为。现在衡量企业的效率，还有一个非常重要的指标，是什么呢？ 这里讲的是什么意思呢？就是说在你掰玉米的时候，玉米的叶子可能会划破你的皮肤，所以我们还要考察你受伤的情况。这三个指标：速度、效益、安全，就是现代企业效率三个相互关联的综合指标。;一、注重过程，让学生真正理解科学知识。;二、从生活中来，到生活中去。;三、从学生已有的知识经验出发。;四、预做实验;五、关注学生的发展;六、教师要做到追求课堂教学的真实性。;