政治复习知识点总结:第三课 认清基本国情(人教版九年级).doc

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政治复习知识点总结:第三课 认清基本国情(人教版九年级)

第三课 认清基本国情 一、我们的社会主义祖国 国际舞台上的中国是什么样的? 当今社会,中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国国际地位日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。 我国同发达国家的差距? 我国还属于发展中国家,仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。 中国的国际形象?和平、合作、负责任。 当前的国际形势:世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日益激烈。 面对当前的国际局势,我们今后应怎么做? 我们只有在认清基本国情的基础上加快发展,才能进一步提高我国在国际社会中的地位,才能在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。 我国的基本国情? 我国正处在社会主义初级阶段。 为什么说我国的社会主义仍处于初级阶段(我国仍处于社会主义初级阶段的表现)? 从总体上看,现阶段我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质不够高;社会主义具体制度还不完善。 社会主义初级阶段的含义(什么是社会主义初级阶段)? 所谓初级阶段,就是不发达阶段。这种不发达不只是表现在一两个方面,而是表现在经济、政治、文化生活的各个方面。 社会主义初级阶段的起止时间? 从上世纪五十年代中期算起,至少需要一百年的时间。 在社会主义初级阶段,我国经济、政治、文化和社会生活各方面存在着种种矛盾,阶级矛盾由于国际国内因素还将在一定范围内长期存在。 我国社会的主要矛盾是什么? 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 我国社会的主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。 制定国家根本任务的依据是什么:基本国情、主要矛盾。 我国的根本任务是什么? 沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。 改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么? 开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。 我国发展面临的机遇前所未有,面对的挑战也前所未有,机遇大于挑战。 我们要应对更多的风险和挑战,必须怎么做(要让“中国号”高歌向前,应怎么做)? 始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,也就是要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。 中国特色社会主义理论体系:邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。(注意没有毛泽东思想) 二、党的基本路线 制定党的基本路线的依据和出发点是什么? 根据我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情。党从全国各族人民的根本利益出发,制定了社会主义初级阶段的基本路线。 党的基本路线的主要内容是什么? 领导和团结各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。 党的基本路线的核心内容是什么? “以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放”,即“一个中心,两个基本点”。 以经济建设为中心的含义(什么是以经济建设为中心)? 以经济建设为中心,就是在整个社会主义初级阶段,各项工作都必须服从和服务于经济建设,就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。 以经济建设为中心的地位(评价)? 以经济建设为中心是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。 四项基本原则的内容(含义、内涵)? 坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。 坚持四项基本原则的地位(评价)? 四项基本原则是立国之本,是我们党、我们国家生存发展的政治基石。 改革开放的地位(评价)? 改革开放是强国之路,是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。 改革开放以来我国有哪些成就? 改革开放以来,我国综合国力大幅度跃升,人民得到的实惠越来越多,我国社会长期保持安定团结、政通人和,我国的国际影响显著扩大、民族凝聚力极大增强。我国的社会主义制度显示了强大的生命力。 党的基本路线的地位? 党的基本路线是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证。 发展中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。 坚持党的基本路线不动摇的要求: 坚持党在社会主义初级阶段的基本路线,就要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。 坚持党的基本路线不动摇,在实际工作中就要牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局。 党的基本路线必须长期坚持下去,贯穿整个社会主义初级阶段,任何时候都决不能动摇。 改革、发展和稳定的关系? 改革是动力,发展是硬道理,稳定压倒一切。 实践证明,只有正确处理好改革、发展、稳定三者的关系,才能总揽全局

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