政治课件-2017年-高二-必修4课件：4.11.2社会历史的主体(新人教版).ppt

二、社会历史的主体;　　人民群众——是指一切对社会历史起推动作用的人们。 　　●人民群众是一个集体概念（量）； 　　●不同地区、不同时期，人民群众具有不同的内涵； 　　●劳动群众始终是人民群众中的稳定部分、主体部分。;A ; “大人物心理之动进稍易其辙，而全部历史可以改观”， “历史者，英雄之舞台也，舍英雄几无历史”。 梁启超;宿命论; 历史的意义在于“超人”的诞生，“超人”具有“决定一切的力量”，“可以使千万年的历史生色” ；人民群众 “是一堆任人使用的无定形的材料，是一块需要雕刻家加工的石头”。 德国哲学家尼采;宿命论;陶 者 梅尧臣 陶尽门前土，屋上无片瓦； 十指不沾泥，鳞鳞居大厦。 ;2）人民群众的地位和作用——历史的创造者;◆群众观点和群众路线的基本内容;◆坚持群众观点和群众路线的原因; 1、“没有群众的实践经验，任何个人的‘创造’活动都是无源之水，无本之木，不可能取得有价值的成果。”这主要说明： A劳动群众直接创造了精神财富 B人民群众的实践活动是一切精神财富产生的源泉 C劳动人民的物质生产实践为个人提供了衣食住行等条件 D没有体力劳动就没有脑力劳动 ;. 2、人区别动物的根本特征在于人具有社会性，人的活动具有“先思而后行”的特点。人们常说，做事要“三思而行”。这表明 A.思想支配行动，认识总是先于实践而产生 B.人们的实践是有意识有目的的能动的活动 C.物质离不开意识，意识对物质有反作用 D.认识决定实践，实践需要认识的指导 ;“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”。新一届中央领导集体多次强调，共产党人心中要永远装着百姓，身体力行树立民本意识，树立正确的政绩观。回答11—13题。 11．中国古代开明统治者在调整生产关系时，都体现了“民本”思想。如唐太宗说：“君，舟也；民，水也。水能载舟，亦能覆舟。”对这句话评价不正确的是 A．是古代“民本”思想的发展 B．体现了“民贵君轻”的思想 C．唐太宗认识到人民力量的巨大 D．唐太宗的认识与其平民身份有关;12．胡锦涛多次强调，领导??部的政绩应切实是为了人民群众，而不是为了个人私利。这表明在政绩问题上我们应该坚持的价值评判标准是 A．看其是否符合人民的根本利益 B．看其是否符合党组织的需要 C．看其是否把个人利益和群众利益有机的结合起来 D．看其是否符合社会发展的客观规律;13．新一届中央领导集体深刻意识到，经济是社会的基础，但社会是一个由多种要素构成的复杂的“有机体”，经济增长不能代替社会发展。要“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续发展观。”材料蕴涵的哲理有 A．整体和部分是有区别的，部分功能不等于整体功能 B．事物都是一分为二的，不可能整齐划一C．矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的D．事物是变化发展的，有着前后相继的历史过程; 材料一 坚持以人为本，这是科学发展观的本质和核心。以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展。具体地说，就是在经济发展的基础上，不断提高人民群众物质文化生活水平和健康水平；就是在尊重和保障人权，包括公民的政治、经济、文化权利；就是要不断得高人们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质；就是要创造人们平等发展、充分发挥聪明才智的社会环境。 （摘自温家宝在省部级主要领导干部“树立和落实科学发展观”专题研究班结业式上的讲话）;（1）从哲学角度，谈谈为什么要在广大党员干部特别是领导干部中深入开展马克思主义群众观点和党的群众路线的教育。