16学时_维医寄生虫学课件 总论 - 副本.pdf

病原生物学_医学寄生虫学 2014-2015第一学年 维吾尔医学专业 教材：免疫学基础与病原生物学，全国高等中医药院校 规划教材（第九版） 主讲教师 李春燕 办公室:科技楼二楼 办公电话:4366451 新医大人体寄生虫学教研室 医学寄生虫学课程简介 ? 课程安排 理论课16学时（8次课程） 实验课 8学时（4次课程）地点：新综合形态楼6楼； 考试安排：考试课程，免疫学+微生物学+寄生虫学； 比例安排：理论占70%，实验占20%，考勤占30%。 ? 要求与建议： 1. 严格考勤，端正学习态度，提高学习热情。 2. 积极主动查阅资料，多看书，勤动脑，多提问。 3. 课后复习以习题为主，巩固概念和知识点。 ? 学习如何去学习，提高学习能力！ ? 合理利用时间，不虚度美好时光！ 2 新医大人体寄生虫学教研室 医学寄生虫学导论 ? 寄生虫曾经给人类带来过很多苦难！ ? 疟疾 （malaria）99个国家，33亿人口受威胁，2.16亿病例，81%在非 洲，86%死亡病例为5岁以下儿童—寄生虫病死因谱之首。 ? 血吸虫病 （schistosomiasis）76个国家，7亿人生活在流行区，2.4亿人 感染。 ? … … ? 寄生虫对人类的危害决不亚于病毒、细菌和真菌！ ? 影响患者的健康和生活质量 ? 造成社会经济的巨大损失，劳动力丧失、工作效率降低、额外的治疗 费用、预防费用（非洲疟疾造成的经济损失占国民生产总值的1%-5%， 10年疟疾在非洲的造成的经济损失达数十亿美元）。 ? 寄生虫病进一步加重贫穷国家负担，阻碍社会经济发展（人兽共患寄 生虫病，如棘球蚴病、猪囊尾蚴病、旋毛虫病、隐孢子虫病使畜牧业 遭受巨大损失）。 3 新医大人体寄生虫学教研室 医学寄生虫学导论 ? 寄生虫曾经给人类带来过很多苦难！ ? 寄生虫对人类的危害决不亚于病毒、细菌和真菌！ 4 新医大人体寄生虫学教研室 医学寄???虫学导论 ? 什么是医学寄生虫？ 医学寄生虫是一群在形态、结构上差异悬殊的低等生物。 ? 什么是医学寄生虫学？ 是研究与人体健康有关的寄生虫的形态结构、生长发育、 繁殖规律，阐明寄生虫与人体和外界环境因素相互关系 的一门科学。 ? 怎样学习医学寄生虫学 先学习各种医学寄生虫的形态结构特征，再理解掌握它 们的生活史特点，然后阐明寄生虫与宿主间的相互关系， 最后学习如何防治寄生虫的感染。 5 新医大人体寄生虫学教研室 医学寄生虫学导论 为什么学？ 1.目的与要求 (1)掌握：医学寄生虫的概念；寄生虫的生活史概 念； (2)熟悉： 医学原虫、蠕虫、节肢动物的基本形态 结构；寄生虫的传播方式、对宿主的损害、感染 的特点；寄生双方的相互作用； 学什么？ (3)了解：医学寄生虫学的分类；寄生虫的免疫。 2.学习内容 (1)寄生虫的形态与结构； (2)寄生虫的生活史； (3)寄生虫的感染（传播方式、对宿主的损害、感 染的特点)；寄生虫免疫(免疫应答类型、抗原分 怎样学？ 类、免疫逃避、超敏反应)； (4)寄生双方的相互作用结果。 6 新医大人体寄生虫学教研室 医学寄生虫学导论 医学寄生虫的分类