2.7 实验：打点计时器使用.ppt

实验： 利用打点计时器测速度和加速度;一、实验设计;⑴ 木板放在桌面上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定没有滑轮的一端，连接好电路 ⑵将纸带固定在小车的后面，穿过打点计时器的限位孔并压在复写纸的下面； ⑶将细绳一端拴在小车上，跨过定滑轮另一端吊着合适的挂钩码。 ⑷先接通电源，然后放开小车，让小车拖着纸带运动，打完一条后立即关闭电源。 (5)换上新纸带，重复操作两次。;实验注意点;? 怎样分析和选取纸带上的点 开头过于密集的点舍掉，从清楚的点开始,每隔四个点取一个计数点. 取七个点，标号 0，1，2，3，4，5，6 ? 如何计算所取点的速度？ 平均速度 → 瞬时速度（如何测△x） ? 如何设计表格记录数据？;0;0;1、列表法。 2、图象法（v - t 图象）： ① 根据所得数据，选择合适的标度建系（图象尽量分布在整个坐标系内） ② 根据所得数据确定点的位置，观察和思考点的分布规律。 ③ “拟合”图象 实例：;位置;t/s;位置;一、实验设计 二、实验步骤 ⑴ 木板平放，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定， 连接好电路。 ⑵ 穿好纸带；挂好钩码。 ⑶ 小车停在靠近打点计时器的位置，先接通电源然后放开 小车，让小车拖着纸带运动，打完后立即关闭电源。 ⑷ 换纸带，加钩码，再做两次. 三、数据处理 方法： 1、列表法 2、图象法（v - t 图象） 结论:若不考虑实验误差, 小车运动的v-t 图象是一条倾斜的直线。;【例1】在“探究小车速度随时间变化的规律”的实 验中，打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5 共6个计数点相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零刻 度线跟“0”计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0 点的距离填入下列表格中 （1）填表： （2）计算小车通过计数点“2”的瞬时速度公式为v2=___________(以d1、d2及相邻计数点间时间T来表示)代入得v2=_______m/s。（结果保留两位有效数字）;1、在研究匀变速直线运动的实验中,某同学操作以下的主要实验步骤，其正确???排列顺序是:__________，其中错误的有（ ） A、拉住纸带,将小车移至靠近打点计时器处 放开纸带,再接通电源. B、将打点计时器固定在平板上,并接好电路 C、把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮, 下面吊着适当的钩码, D、取下纸带，再断开电源;2、在探究小车速度随时间变化规律的实验中，下列哪些器材是本实验必须的？达到实验目的还需哪些器材？ ①打点计时器 ②天平 ③低压直流电源 ④细绳 ⑤纸带 ⑥小车 ⑦钩码 ⑧秒表 ⑨一端有滑轮的长木板 答案：① ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑨ 低压交流电源 刻度尺;3、在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图所示，给出了从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点，测得：x1＝1.40cm，x2＝1.90cm，x3＝2.38cm，x4＝2.88cm，x5＝3.39cm，x6＝3.87cm。那么：;(1)在打点计时器打出点1、2、3、4、5时，小车的速度分别为：v1＝________cm/s，v2＝________cm/s，v3＝________cm/s，v4＝________cm/s，v5＝________cm/s. (2)在平面直角坐标系中作出v－t图象。 (3)分析小车运动速度随时间变化的规律。;(3)小车运动的v－t图象是一条倾斜的直线，说明速度随时间均匀增加，它们成“线性关系”． 答案：(1)16.50　21.40　26.30　31.35　36.30 (2)如图所示　(3)速度随时间均匀增加