语文六年级下册《14.卖火柴的小女孩》.ppt

第一课时;; 安徒生，（1805.4.2－1875.8.4），丹麦作家，诗人，一生写过168篇童话，是世界上最优秀的童话大师，被誉为“童话之王”。他最著名的童话故事有《小锡兵》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》和《红鞋》等。 ;情景朗读，整体感知课文内容;;我会读 ; 品读课文第1---4自然段，画出让你感受到小女孩生活穷苦的语句。; 光着头赤着脚在街上走着。 小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块。; 因为她没有卖掉一根火柴，所以她不敢回家。只好在一座房子的墙角里坐下来。;第二课时; 她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。 ; 快速阅读第5—10自然段，思考讨论下面问题，并填好表格： 小女孩一共擦燃了几次火柴，每次擦燃火柴她都看到了什么？你从中体会到什么？ ;擦燃次数; 这五次幻象中有不少感人的语句，请同学们自己画一画，在小组里读一读。 ;大火炉;烤鹅;圣诞树;奶奶;奶奶抱着小女孩一起飞走了; “飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话是什么意思？。; “她曾经多么幸福,跟着她奶奶一块走向新年的幸福中去。”这句话中的两个“幸福”，你是怎样理解的？; 安徒生的这篇童话之所以如此能打动人心，除了动人的故事情节，还由于作者运用了独特的表达方法。你们能总结一下吗？;你别问，这是为什么 妈妈给我两块蛋糕， 我悄悄地留下一个。 你别问，这是为什么？ 爸爸给我穿上棉衣， 我一定不把它弄破。 你别问，这是为什么？ 哥哥给我一盒歌片， 我选出了最美丽的一页。 你别问，这是为什么？;晚上，我把它们放在床头边， 让梦儿赶快飞出我的被窝。 你别问，这是为什么？ 我要把蛋糕送给她， 把棉衣给她去挡风雪， 在一块儿唱那最美丽的歌。 你想知道她是谁？ 请去问一问安徒生爷爷----- 她就是卖火柴的那位小姐姐。 ; 假如卖火柴的小女孩来到我们中间，你会说些什么？或者你准备怎么做？; 1.《卖火柴的小女孩》一文写了小女孩____次擦燃火柴，第一次看到了________，说明??小女孩当时________，渴望得到________；第二次看到了________，说明小女孩当时________，渴望得到________；第三次看到________，说明小女孩当时________，渴望得到________；第四次看到了________，说明小女孩当时________，渴望得到________。第五次擦燃火柴是为了___________,这些幻象与小女孩的现实生活形成强烈的对比，突出表现了小女孩命运的____ 。 2.《卖火柴的小女孩》作者是 国 ，本文最显著的表达特色是 ，这样写有什么样的好处？ 。 。;海的女儿 ;拇指姑娘;皇帝的新装 ;野天鹅