语文版七年级上册 《写童年的故事》写作课件.ppt

写作——写童年的故事;“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天 草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面 黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停 等待着下课等待着放学等待游戏的童年 总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点 总是要等到考试后才知道该念的书都没有念 一寸光阴一寸金 老师说过寸金难买寸光阴…… 一天又一天,一年又一年 盼望长大的童年。” ;开启童年记忆的闸门;摘下这片树叶 珍藏起一个不老的春天 诗会从此常绿 直到永远永远 童年没有遗憾 失落的往事是缤纷的花瓣 风中飘来风中飘去 芳香在生命中弥漫 ; “童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞luò。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆…… ;你知道哪些描写童年、赞美童年的美词佳句？;无忧无虑 天真烂漫 活泼可爱 俏皮可爱 聪明伶俐 勇敢机智 丰富多采 绚丽多姿 纯真自然 趣味盎然 稚嫩好奇 物外之趣;佳句欣赏;《小儿垂钓》 [唐]胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人 ; 童年是一朵金色花,它充满阳光,充满诗意,充满幻想,充满希冀,你能用生动的语言描述童年的美好吗？;阅读思考　探询方法; 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之 物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则 或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊 于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤 观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身， 使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以 土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一 日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物， 拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。 余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭 数十，驱之别院。 _____沈复《浮生六记·闲情记趣》;课文举隅;课文举隅;课外延伸;童 年 “我家门前有小河,背后有山坡,山坡上野花多,野花红似火”一个稚嫩的童音在哼唱家乡,打开了我记忆的天窗。 ? 童年却象山坡上盛开的野花,满山遍野,姿彩万千.这便是我们的皇宫花园,映山红开的正旺,采来一束戴在女孩子的发间,那张散着凌乱头发的,没有长出门牙的,被汗水冲过的小脸上,顿时闪出葵花一样的笑;好吃的野菜,洋妈妈菜,雪洼花便是我们撑起肚皮的小食品,吃的满手,满嘴的都是山菜的黑乎乎的汁液;有时能拣到几个鸟蛋,惊飞的小鸟呼啦啦冲上天空,我们便一路狂追,撒下满山的欢笑…… 这时,我们的童年便在那些小鸟的翅膀里了。 童年也象夏日河边的石子,浑圆光亮,五颜六色.那时的大人们没有太多的时间照看我们,虽也“三令五申”地告戒我们不许去河边玩,就在他们在中午打盹的时候,各个抱着短裤,光着脚丫,猫着腰溜出家门.顿时河边午睡的鸭子就得挪挪地儿了,扑楞楞地飞跑进河里,我们也追进河里,我能学鸭子那样趴着在水里游,追呀追,当然被那些水鸟甩在后面喽;我还能仰面,平躺在水面上,肚皮晒着夏日的阳光,两手平伸,蓝天,白云和自己对面的漂......偶尔拣到几个鸭蛋,伙伴们也不顾咯脚的石子,歪歪扭扭地去捡干柴.等火烧了大半,把鸭蛋裹上泥巴埋进火里.我要数好是几个,不然,会有馋嘴的男孩先偷吃了.然后,我们去拣几个贝壳,干什么?当勺用,吃鸭蛋呀! 这时,我们的童年又在那些敲开的鸭蛋壳里了。; 童年还象秋天打谷场上的苞米,金黄璀璨,充实饱满.大人在忙夜战收谷穗,而那些仍下的谷秸就是我们的玩具了.或者平摊开来象一块地毯,在上面摔跤,或者搭成拱形玩地道战.有坏小子在上面砸下来,里边的女孩子便哇哇大哭,一个妈妈来了,两个妈妈来了,他们在大吵,而我们都躲进地道里去,吃那些水豆花生了。 ? 这时,我们的童年又在那些剥开的,没有长成的水豆花生里了. 童年更象雪地里小狗的梅花脚印生动活泼,诗意盎然.万物凋零的冬天,对于我们却自有情趣,.一场大雪覆盖了一切,一些孩子在堆雪人,打雪仗.而我的更多心思不在那.看到那些不知积攒,唧唧喳喳,到处着急觅食的麻雀了吗?我们给他们准备了,在那个栓着细绳的箩筐下,那些呆鸟们,不知是饿呆了,还是本来就呆,一路点头“好吃”“好吃”地吃着,就钻进我们的温柔陷阱了,这样,我们每天青菜,萝卜的晚餐上,便多了一道“麻雀咸豆蓉”,盛一碗粥,撒些在