超实用故宫博物院.pptx

故宫博物院;故宫（紫禁城）;金銮(luán)殿 蟠(pán)龙 鎏(liú)金玉玺(xǐ) 妃嫔(Pín) 湛(zhàn)蓝上谕(yù) 修缮(shàn) 击罄(qìng) 诏(zhào)书;整体感知课文，分组讨论问题。;思考:;;整体感知：本文采用了哪种说明顺序？ 　　　　　　 ;午门;神武门;东华门;西华门;精读文本;片段精读（5—8段）;重点研讨５——８段，思考并分组讨论： 作者介绍了太和殿的哪些方面的情况？采用了什么样的说明顺序？ 　　;作者为什么把太和殿作为解说的重点？ 答案：因为太和殿是“前朝”以至整个故宫的重点建筑物，是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所，它的地位非常重要；另外它在整个建筑群中最具代表性。所以文章把太和殿作为介绍的重点。 　;揣摩文中写“龙”的句子，探究作者这样写的原因。;太和门狮雕;;;全文运用了哪些说明方法？举例说说运用这些说明方法有什么作用？;抓住说明对象的特点：故宫——宏大壮丽、布局统一、建筑精美、风格独特。 合理安排说明顺序：参观建筑物——空间方位顺序为主，选定立足点，交代清楚方位词。 突出重点（详略得当）：一组建筑物要突出重点，体现特点。如文中重点介绍太和殿来体现特点。;教师小结：故宫博物院是一个庞大的建筑群，值得介绍的东西很多（九千多间房屋，九千多件藏品，九百多万挡案材料），如果全部说明，难免太多太杂，中心不突出。作者抓住中轴线，采用空间说明顺序，运用总——分——总的写法，突出重点，详略分明，使读者对路线、方位、各组建筑物的特点与联系，清晰明了，使文章条理十分清楚。说明对象“故宫博物院”给我们留下了清晰而深刻的印象。