2年级语文上日册记两则课件.ppt

课前检测：;课前检测：;课前检测：; 这些同学是生活的有心人，他们通过照片、图画记录自己生活中的事。生活中，有好多值得记忆的事，用照片、图画不能表现，除此以外，你还有什么其它的办法？ ?; 什么是写日记：写日记就是把当天发生的、印象最深的事和自己的心情用文字记录下来，或是记录自己特别想说的话，等等。; 生活中，有许多有趣的事，我们动笔记下来，以后翻翻一定会觉得很意思。想一想，除了今天上课发生的事，在家里、上学路上、课间都发生过那些事？给你留下深刻的印象？你看到、听到、想到什么？请你说一说。 ? 你能动笔把刚才说的用几句话写下来吗？日记可长可短，句子通顺就行。注意第一行先要写什么？; 2014年11月25日 星期二 晴 老师很宽容 　　今天放学的时候，许多同学都留下了做作业，我的同桌小明，一直在教室里打闹，作为班长的我，想要告诉他不要吵到其他同学，因为有许多同学在写作业，于是我就拿起讲台上的尺子敲了桌子一下，想要告诉他不要吵闹。 　　可是，我一不小心把老师的尺子掉在地上摔断了，看着被我摔断的尺子，我紧张极了，因为这把尺子是老师讲课用的教具，现在我把尺子摔断了，老师肯定会批评我的。 　　正想着，丁老师来了，我小心翼翼地把这件事情告诉了丁老师，老师和我想象的一点儿也不一样，她微笑地看着我，和蔼可亲地对我说：“没关系，下次小心点儿就可以了。”我听了，很感动。 我感觉到老师是这么的宽容，虽然平时上课的时候对我们很严肃，但是在日常生活中对我们很温柔，谢谢老师。;2014年11月26日 星期三 晴 我喜欢妈妈： 　　昨天我们进行了语文听力大赛，本来我对听力大赛还是蛮有信心的，但是今天考卷下来后，我发现我的成绩还是比较差，爸爸下班接我回家的时候，看到我的试卷了，他非常不高兴，还批评了我。 　　“看人家点点考了多少，一百分，而再看你才90分，相差十分呀!”我爸爸一路上不理我，然后回到家，我吃了一点儿饭，还是有点饿，就去读词语了。妈妈晚上下班回家，给我买???面包，我吃饱以后，就把今天晚上爸爸批评的事情告诉她。 　　妈妈没有批评我，而是用很温和的口气安慰我说：“没事，这次没默写号没关系，下次默写好就行了!”我还是喜欢妈妈，不喜欢爸爸。;24.日记两则;我会读;;;;;;;;我会读;你能摘到苹果吗?;则;纱;慕;料;份;贵;那是一条镶着花边的白纱裙。我穿着它走进学校，同学们都投来羡慕的眼光。 我迫不及待地打开包，里面有两条粉红色的布料连衣裙，两个红书包，两套《少年儿童百科全书》。 妈妈把礼物分成两份，给我一份，留下一粉，说那一份是给阿英妹妹的。 阿英是个苗家小姑娘，家住贵州山区。 她还说，她穿的衣服和来我家的路费，也是我妈妈寄出去的。;第二课时 24.日记两则 学习目标： 1、复习巩固本课的生字新词，学写4个 生字。 2、正确、流利地朗读课文，懂得关心有 困难的人。 3、了解日记的格式，学习怎样写日记。;;“我”做了一个什么梦，梦想成真了吗 ？;？想一想; 昨天晚上，我做了个梦。梦见我穿上了摆在商店橱窗里的那条裙子。那是一条镶着花边的白纱裙。我穿着它走进学校，同学们都投来羡慕的眼光。;我迫不及待地打开包，里面有两条粉红色的布料连衣裙，两个红书包，两套《少年儿童百科全书》，就是没有我心爱的裙子。;;妈妈把礼物分成两份，给我一份，留下一份，说那份是给阿英妹妹的。; 阿英妹妹是谁？她在哪里？妈妈明明知道我喜欢那条裙子，却不给我买，妈妈真小气！;;？想一想;她告诉我，是妈妈一直寄钱帮助她读书，要不，她早就失学了。她还说，她穿的衣服和来我家的路费，也是我妈妈寄出去的。; 昨天晚上，我又做了个梦，梦见妈妈带我去买那条裙子。我没让妈妈买。我说把钱省下来，可以买好多书。在梦里我和阿英一起去了苗家山寨，看到了许多苗家小姑娘。我从书包里拿出书送给她们，她们高兴得围着我跳起舞来。;;小组讨论：; 你应该做一个怎样的人; 什么是写日记：写日记就是把当天发生的、印象最深的事和自己的心情用文字记录下来，或是记录自己特别想说的话，等等。; 日记，就是从一天中看到、听到、想到、做到的事情中，选出一件最有意义的，并和自己的真实感受一起记录下来。;写日记有一定的格式，日记的内容包括年月日、星期、天气和正文。;;观察日记两则;11月27日 星期四 晴;第一段：昨天晚上，我和妈妈吃完梨，把梨皮和梨核放在两个小碗里。;11月29日 星期六 晴; 提示: