2009年度8上生物复习提纲.doc

PAGE  PAGE 12 目录  TOC \o 1-3 \h \z \u  HYPERLINK \l _Toc252104306 2009—2010学年初二生物第一学期复习提纲  PAGEREF _Toc252104306 \h 1  HYPERLINK \l _Toc252104307 第一章 生活在各种环境中的动物  PAGEREF _Toc252104307 \h 1  HYPERLINK \l _Toc252104308 第二章 动物的运动和行为  PAGEREF _Toc252104308 \h 2  HYPERLINK \l _Toc252104309 第三章 动物在生物圈中的作用  PAGEREF _Toc252104309 \h 3  HYPERLINK \l _Toc252104310 第五章 细菌和真菌在生物圈中的作用  PAGEREF _Toc252104310 \h 4  HYPERLINK \l _Toc252104311 第六章 生物的多样性及其保护  PAGEREF _Toc252104311 \h 4  HYPERLINK \l _Toc252104312 2009—2010学年初二地理第一学期复习提纲  PAGEREF _Toc252104312 \h 6  HYPERLINK \l _Toc252104313 考试重点  PAGEREF _Toc252104313 \h 6  HYPERLINK \l _Toc252104314 期末质检复习要点  PAGEREF _Toc252104314 \h 6  HYPERLINK \l _Toc252104315 第一章:从世界看中国  PAGEREF _Toc252104315 \h 6  HYPERLINK \l _Toc252104316 第二章:中国自然环境  PAGEREF _Toc252104316 \h 7  HYPERLINK \l _Toc252104317 第三章:中国的自然资源  PAGEREF _Toc252104317 \h 9  HYPERLINK \l _Toc252104318 第四章:中国的经济发展  PAGEREF _Toc252104318 \h 10  2009—2010学年初二生物第一学期复习提纲 第一章 生活在各种环境中的动物 1.动物的分类：（P2）动物可以分为两大类:一类是脊椎动物,它们的体内有脊柱;另一类是无脊椎动物,它们的体内没有脊柱。 ２.鱼适于水中生活的特点：（P3图） （1）运动：鱼在游泳时，靠躯干部和尾鳍产生前进的动力。靠胸、腹、背、臀鳍来保持平衡。靠尾鳍保持前进的方向。 （2）呼吸：当水从口流入鱼鳃，从鳃盖后缘流出时，就完成了鱼的呼吸作用。流出鳃的水与进入相比，氧气的变化是减少，二氧化碳的变化是增加。 鱼鳃适于水中呼吸的结构特点是鳃丝中有丰富的能进行气体交换的毛细血管，以及鳃丝多而细，扩大了与水的接触面积。 3．（P8）腔肠动物的共同特征：结构简单，有口无肛门。 常见的腔肠动物有海葵、海蜇、珊瑚虫等。 4.软体动物的共同特征：身体柔软，大多靠贝壳来保护身体。常见的软体动物有贝、螺、乌贼、章鱼等。 P10练习1、2、4 5.（P12运动方式）（P13）陆地生活的动物适应环境的特点： （１）一般都有防止水分散失的结构，如爬行动物角质的鳞或甲；昆虫的外骨骼。 （２）一般都有支撑支持躯体和运动的器官，用于多种运动方式，以便觅食和避敌。 （３）一般都有能在空气中呼吸的呼吸器官，如气管和肺。 （４）普遍具备发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。 6.蚯蚓的外部形态：蚯蚓前后端的区别在于其前端有环带。 蚯蚓的运动和呼吸（实验）：蚯蚓通过体节（肌肉）和刚毛的配合使身体蠕动。蚯蚓在糙纸上比在玻璃上爬得快，这主要是由于刚毛的支撑作用。蚯蚓的呼吸要靠分泌黏液，始终保持湿润的体壁来完成。为了保证呼吸作用，实验中，要用湿棉球轻擦蚯蚓体表。实验后，别忘了将蚯蚓放回自然环境。 环节动物的共同特征：身体由许多彼此相似的的环状体节构成。 7. （P17）哺乳动物的牙齿分化（图）： 兔的牙齿分化为门齿和臼齿。 狼的牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。 两者的不同说明了它们食性不同。 牙齿中门齿适于切断食物，臼齿适于 磨碎食物，犬齿适于撕裂食物。 哺乳动物体温恒定的原因是：体表的体毛有保温作用；用肺呼吸；心脏结构为四个腔：左心房、左心室、右心房