2010—2011(一)期末测试卷—八年级语文.doc

2010-2011学年度第一学期 八年级期末语文测试试卷 一、基础（28分） 1、根据上下文或特定要求填写古诗文句。（每空1分，共10分） （1）陶渊明的《归园田居》最能表现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，返归自然愿望的诗句是 _， 。 （2）《春望》一诗中写战火连天，家书难觅的千古诗句： _， 。 （3）陆游的《游山西村》历经“山重水复”让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光明前景的诗句是 _ ， （4）崔颢的《黄鹤楼》以写景出名的诗句是___________，_________________。 （5）李白《渡荆门送别》中_________，_____________两句直扣诗题，交代此行的目的。 2、下列加点字注音无误的一项是( )(4分) A、匿(nì)名牟(móu)取朔(sú)方颔(hàn)首低眉 B、禁锢(gù)招徕(lái)诘(jié)责众目睽睽(kuí) C、稽(jǐ)首眷(juàn)念门楣(méi)即物起兴(xīng) D、哂(xī)笑彷(páng)徨惟(jiāo)悴广袤(mào)无垠 3、下面画横线的句子都是病句,请任选2个修改、(4分) 从2003年5月21日开始，①省人大在全省范围内召开了声势浩大的义务教育执法检查，②历时大约整整6个月。依据有关义务教育的法律法规和政策，此次检查的主要内容有七个方面，③即政府执行义务教育法律法规及履行义务教育职责，落实基础教育管理体制的情况，义务教育经费投入情况，义务教育普及情况，④中小学布局调整，增加办学条件情况，教育违规收费情况，⑤教师队伍建设与教师利益保障情况等。 第_____，应改为______________________________________________________。 第_____，应改为______________________________________________________。 4、以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句式造句，使之与前后句子构成一组排比句。(4分) 爱心是一片照射在冬天的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖；爱心是__________________，_________________________________________；爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。 5、请你写出一句有日月山水或花鸟虫鱼的古诗词名句，填在下面的横线上。（3分） _____________________________________ 二、阅读(12分) (甲）湖心亭看雪张岱 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” （乙）西湖游记一则袁宏道 从武林门而西，望保亻叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆①，茶毕，即棹小舟入湖。花色如娥②，花光如颊，温风如酒，波纹如绫③，方一举头，已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神④时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。 （注）①昭庆：寺名，在西湖东北岸上。②娥：这里指眉上的彩“黛”（青黑色）。③如绫：形容极细软平滑。④东阿王梦中初遇洛神：东阿王，三国时曹植，封东阿王，文学家。他作过一篇《洛神赋》，说他从京都洛阳回封地，路过洛水，精神恍惚时忽见水边有个美女，是洛河之神。于是用大量华丽文字形容洛神的美及自己的爱慕之情。原文没有说是梦。 6、解释下列句中加点的词。(4分) ①湖中人鸟声俱绝俱：______________ ②余拿一小船拿：______________ ③问其姓氏，是金陵人，客此客：______________ ④茶毕，即棹小舟入湖棹：______________ 7、翻译下面的句子。(4分) ①雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 ______________________________________________________________ ②方一举头，已不觉目酣神醉。 ______________________________________________________________ 8、甲文写道：“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”