受教育既是公权民利又是公民义务.ppt

1994年一则招聘启示 本公司是中美合资的高科技企业，经北京市人才交流中心批准，选聘下列人员： 一、销售工程师八名。条件如下： 具有电气专业大专以上文凭； 年龄35岁以下，具有3年以上本专业工作经验； 具有一定的外语水平和谈判能力。 二、公关秘书(男女不限)两名。 具有文科专科以上文凭； 35岁以下，从事过企业广告策划，公关工作具有3年以上工作经验。;2004年的一个招聘启示 我公司是主要从事数字印刷技术的研究、开发、销售的高科技公司。因业务需要，经北京市人事局人才市场管理办公室批准，诚聘以下人员： 一、技术工程师二名。 大学本科及以上学历(电子或印刷专业)； 具有良好的英语听、说、写能力； 具有两年以上相关工作经历，或非常熟悉电脑的软、硬件及制作。 良好的职业素养，高度的事业心、责任心和敬业精神。 二、总经理秘书一名。 30岁以下，大学本科； 六级英语水平； 具有团队精神和卓越的组织协调能力；;对比分析两则招聘启示，它们的不同之处在哪？为什么会出现这样的差异？;第十一课 公民有受教育的权利和义务 ;女孩的一双大眼睛;一、受教育既是公民的权利又是公民的义务;1、什么是受教育权;1、什么是受教育权; 所谓受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。 受教育权包括两个基本要素：一是公民均有上学接受教育的权利；二是国家提供教育设施，培养教师，为公民受教育创造必要的机会和物质条件。;材料一 1998年6月以来，九江市遭受了历史上水位最高、受灾面积最广、时间最长的洪涝灾害，8月初九江长江大堤4—5号闸口的决口更是造成了巨大损失。据九江市教委的初步统计，全市有12个县的1317所中小学受灾，占全市学校总数的47.1%,全市倒塌校舍206747平方米、新增危房767103平方米，加上其他教学设施的损失，直接经济损失达49605.16万元.然而,为了保证孩子们如期开学,国家拨款,社会各界捐款捐物,当地政府想法设法,搭起临时的帐篷小学,租民房、仓库改成临时教室，让孩子到城里学校免费借读……总之，一切能想到的办法都用上了，??30万名中小学生如期开学了。 ;提问：上述材料说明了什么？;材料一说明在洪水给九江市的教育设施造成了巨大损失的条件下，国家想方设法为孩子们受教育创造了必要的机会和物质条件，保证了孩子们如期开学，获得了受教育权。 材料二说明湘西土家族苗族自治州，目前仍有3万名因贫困而失学的孩子，这些孩子因为没有受教育的机会，无法上学，丧失了受教育权；同时由于全州缺乏受教育的物质保障，50多个乡镇没条件办初中，致使许多适龄少年升入初中继续接受教育的权利落空。;受教育权包括两个基本要素;我国公民受教育权的主要内容; 至2002年，广州市共有幼儿园1598所，小学1566所，普通中学425所，中等职业学校133所，市属普通高校3所，成人高校7所，在校（园）学生（幼儿）、达170多万人。适龄幼儿入园率达86％（其中老城区达98％以上），适龄儿童入学率达99.70％，小学毕业生升学率达96.76％，初中升学率达92.6％，高考录取率达到87.03％。全市有省一级学校115所，市一级学校87所。 提问；上述材料说明了什么？ ;我国公民享有受教育的权利; 2、 受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务;提问；张胜利从小山村到大上海、到大洋彼岸，是什么改变了他的命运，使他的人生充满了希望？张胜利的经历给我们了哪些启示？;1989年10月，全国开始实施希望工程作为第一批受助生，我重新走进了课堂。那年，我13岁这以后，我不再为学费发愁。3年后，我小学毕业升入上庄中学读书。读到初中毕业，我看到村里因为没老师，孩子没学可上。于是，我当上了桃木疙瘩村的一名代课老师。1995年，中国青年基金会在浙江建立了希望工程全国教师培训基地，我又荣幸地成为第一批学员。在上海举行的开学典礼上，我被上海第一师范学校破格录取。1996年6月，我作为希望工程受助生的代表，赴美国参加了第26届奥林匹克运动会圣火的传递。 ;;受教育是公民的一项基本权利;1）从公民的自身发展和对国家的要求来说，受教育是公民的基本权利。