2010自考教育管理原理模拟试题和答案.doc

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2010自考教育管理原理模拟试题和答案

2010自考教育管理原理模拟试题及答案(5)   第一部分选择题   一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。   1.现代微电子技术、计算机技术、多媒体技术和全球网络技术将成为大学各学科教育的必修课,这体现了教育管理原则中的 ( )   A.权变性原则   B.有效性原则   C.综合性原则   D.科学性原则   2.★行为科学提出人性假说理论,在管理中,对人的需要、对人性的看法以及采取的相应管理措施大致经历了四个阶段,这一理论提出者是 ( )   A.梅奥   B.泰勒   C.雪恩   D.达顿   3.★教育法规最根本的本质特征是具有很强的 ( )   A.目的性   B.原则性   C.阶级性   D.强制性   4.生源预测、师资预测等都可以看成是 ( )   A.定性教育预测   B.单一法教育预测   C.单对象教育预测   D.定量教育预测   5.下列不属于教育预测程序的是 ( )   A.明确预测的目的   B.搜集预测所需的数据和资料   C.报告预测成果   D.选择综合的预测标准   6.★如果不以事实为依据,不顾事物发展的规律,盲目追赶时髦,就会造成教育规划目标与实际脱节,这体现了教育规划的 ( )   A.系统性   B.预见性   C.客观性   D.探索性   7.学校内的管理机构与一定规范就构成了 ( )   A.教育行政体制   B.学校管理体制   C.学校教育体制   D.教育管理体制   8.国家对某一方面、某一层次的教育所作出的规范是 ( )   A.微观规范   B.宏观规范   C.中观规范   D.中观和宏观规范   9.★我国高等教育今后工作的重点是 ( )   A.发展数量   B.扩大规模   C.提高教育质量和办学效益   D.大力发展高等教育   10.★西方唯功晋升制度的文官制度,这体现了教育人事行政的 ( )   A.论功行赏原则   B.任人唯贤原则   C.合理流动原则   D.因事择人原则 11.★具有充满了竞争和激励这一最大特点的国家公务员制度是 ( )   A.约束和保障方面的制度   B.养才方面的制度   C.用人方面的制度   D.求才方面的制度   12.★目前已经确定我国六种法定的教育经费筹措渠道的法律是 ( )   A.《义务教育法》   B.《教育法》   C.《中国教育改革和发展纲要》   D.《教师法》   13.我国四级教育督导机构省(自治区、直辖市)一级设 ( )   A.国家教育督导团   B.督导室   C.督导组   D.督导科   14.★教育督导准备阶段核心的准备工作是 ( )   A.督导思想、理论的准备   B.督导机构和人员的准备   C.督导方案和具体实施计划的准备   D.举办督学培训班   15.把学校管理目标划分为定性的目标、定量的目标所依据的标准是目标的 ( )   A.性质   B.时间   C.层次   D.内容   16.下列不属于学校目标管理过程的基本环节是 ( )   A.目标的制定与展开   B.目标的实施   C.目标的考评   D.目标的实现   17.制定科学、公正的评估标准,实行严格的岗位责任制,建立科学的考评制度,这些要求符合教师管理的 ( )   A.合理结构的原则   B.教育激励的原则   C.绩效的原则   D.选贤任能的原则   18.衡量学校整个教育质量和管理水平的重要标志是 ( )   A.教师管理工作的好坏和成败   B.教学管理工作的好坏和成败   C.学生管理工作的好坏和成败   D.学生德育管理的好坏和成败   19.★学校的中心工作是 ( )   A.学生工作   B.教师工作   C.学生管理工作   D.教学工作   20.学校管理过程基本环节可划分为 ( )   A.计划、执行、检查、总结   B.确立目标、执行、检查、总结   C.计划、执行、检查、考评   D.计划、实施、检查、总结   21.★在学校管理过程中,中心环节是 ( )   A.执行   B.检查   C.计划   D.总结 22.教育咨询的自由性是指 ( )   A.自由研究,自由思考   B.尊重科学,敢于直言   C.不受限制,随心所欲   D.广泛联想,发挥创造   23.★有效的教育决策的基础是 ( )   A.各种信息   B.有关事实   C.决策方案   D.分析方法   24.要对涉及教育领导效率的各种汇报材料进行实事求是的分析,广泛深入调查,取得翔实可靠的材料,这符合教育领导效率评价的 ( )   A.可靠性要求   B.标准性要求   C.

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